<h1> 为了让老师们把握好部编版教材的正确方向，切实做好下学期教育教学工作，我校语文组于2019年7月2日15:00开展“关于语文教学探讨”教研活动。</h1> <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 培训前，韩仙副校长给老师们提三点意见，即：</span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 一、教师是个读书者</span></h1><h1> 如何学好语文，无外乎做到最重要的一点——读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书不仅可以开拓我们的眼界，更能丰富我们的生活。作为一名语文老师，我们必须要去读书。</h1><h1> 二、教师是个研究者</h1><h1> 新教材编写理念最重要的一条，就是“立德树人”。作为教育第一线的我们，如何去把握部编版教材的价值导向，唯有对教材进行深入的理论研究。</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 三、教师是个行动者</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 作为教师，我们要用先进的思想去影响学生，引领学生树立正确价值观。读好书，掌握好理论后，然后好好的赋予实施，做一个行动者。</h1> <h1> 本次培训由周海霞教导主讲。</h1> <h1> 周教导主要从培训目的、新教材培训听课后的思考、新旧教材对比、今后备课、上课、检查方向的探讨等方面一一与老师们进行交流。</h1> <h1> 备课，备什么？周教导提醒老师们关注四个点：书写、朗读、阅读以及运用表达。最后并引用王琴玉老师的思考和建议，即：1.陪伴学生，与新教材一起重新出发。2.准备全套教材，读懂教材全部内容。3.收集各类教学资源，善于借力。4.积极参与各类学习活动，学以致用。5.让读书书写成为一种生活习惯，坚持成长自己。</h1> <h1> 活动最后，黄秋萍组长对此次培训提出自己几点的思考，首先是关于学生的书写与朗读问题，建议老师们学会用专业的方法去指导。其次对于学生的课外阅读问题，我们老师们是否可以事先阅读，然后再与学生进行讨论、引领。最后关于习作问题，大多数学生缺乏系统的指导，这是现阶段我们存在最大的问题，今后如何去解决，这需要我们细细思考。</h1> <h1> 新教材，新思想，希望全体语文老师们能持之以恒下真功、拓展思路巧发力，想法设法把新教材用好，竭尽全力提升我们的教学质量。</h1> <h1>策划：吴正愿 韩仙</h1><h1>图/文：陈亚建</h1><h1>审核：周海霞</h1>