<h3> 2019年7月1日，科学数学组第六次教研暨活动总结在五井镇中心幼儿园举行。教师们分别从植物角的变化、科学探索小实验的落实情况、幼儿的发展、教师的成长等四大方面进行总结。</h3> 植物角的变化 <h3> 教师们分别从区角的设置、环境创设、植物的生长、幼儿的观察与记录等多个方面进行总结！</h3> 科学小实验的落实 <h3> 有趣的科学小实验，激发了幼儿的探究兴趣，使幼儿们了解了生活中的各种科学现象，并通过动手操作，体验到了其中的乐趣！</h3> 幼儿发展 教师成长 <h3> 孩子在发展，老师也在进步，通过师幼间的互动，与材料间的互动，内心碰撞出来的“火花”，转化为行动，收获满满……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过本次总结，我们不仅分享了教研的成果和感悟，也探讨了区域活动开展过程中的问题，比如说植物角环境创设以及区角的设置，不同年龄阶段各种小实验的操作方法等。期待在以后的工作中老师能不断反思与总结，找到解决问题的方法。</h3>