观澜的故事第二辑

瑛小瓜

1、“幕前”的故事： 默默奉献，温暖校园

        去年，观澜小学的总体构架初步形成，很多还是待完成状态；如今，学校铺设着蓝色塑胶跑道，四周绿化景观移植到位，远远望去蓝绿黄三色交相辉映。这些工程的背后离不开钱旺校长和汪建平老师的付出。他们除了正常教学外，平日里常常去工地里督查，为观澜校区建设工程跑上跑下。

        除工程的有序进行外，观澜的后勤保障也得到充分的落实。这学期，实习生陆陆续续到岗，汪建平老师不辞辛劳地为其安排住宿及处理生活上的琐事，面对实习生初到校园的困惑他也一一细致解答，让实习生们感受到了家的温暖。

2、“出道”的故事：OMG，观澜语文女子天团出道了

        “OMG，观澜语文女子天团今晚出道了。”这不是影视明星出道演播厅，而是一群踏实工作、具有娱乐精神的语文女老师组合。“OMG观澜语文女子天团”成员分别是朱古俐、玛厉亚、汪潮楠、盼转型、杨超越和林丫蛋。明明可以靠颜值却要靠才华的几位“小姐姐”到底在干什么呢？

        话说江湾教育集团要进行“三单助推课堂转型”评比活动，观澜小学一年级的语文老师们白天要上课，只有晚上才略有空闲，一连好几个晚上，语文组全体留下来一起反复磨课，研讨思路。自从去年起，每次语文组有教研活动老师们都会如此，因此在学校有着超高的人气。具有娱乐精神的6位老师一拍即合，趁着这次机会出道了，现场又收获了一批“粉丝”。

3、“七巧板”的故事：众志成城，决战七巧板

        六月份，中午总会看到一批孩子拿着七巧板工具，排着队伍走向象棋教室，他们去干什么呢？早在一个多星期前，以刘时范校长为首的老师们从全校选出20名七巧板能手，参加现代智力七巧板比赛。刘时范校长、曹徐瑶和万金艳老师主攻学生七巧板技巧培训；肖瑛老师负责主题绘画创作。孩子们利用午休、课余时间进行训练，孙其英校长每天前来旁听。6月13日，观澜小学的孩子们出战“现代智力七巧板”比赛。在个人赛中，孩子们争分夺秒开动脑筋画出分界线；在团体赛中，孩子们屏息凝神利用七巧板组拼图形进行主题创作。

        在这次赛前准备中能看到观澜学子的努力与潜力，也能感受到观澜老师们的用心与认真。

4、“守护”的故事：守护是最长情的告白

        “孙老师好！”“孙老师早！”每天清晨，学校的门口都会响起孩子们清脆而童稚的问候。

        “孙老师再见！”“孙老师明天见！” 每天傍晚，学校的门口又会响起孩子们响亮而礼貌的告别。

        孙其英校长每个早晨和傍晚都会提前来到校门口，迎接和送别快乐的“天使们”。每天清晨，从第一个孩子下车，到最后一个孩子安全地走进校门，孙校长才走进校园，陪伴孩子们开始一天的学习；每天傍晚，从第一个孩子走出校门，到最后一个孩子平安地坐上校车，孙校长才站在余辉里向校车上的孩子们告别。

        除了每天接送孩子们上下学，孙校长还有繁忙的教学工作和行政任务。但她总在离孩子们最近的地方，倾听孩子的心声，记录孩子们的成长。孙校长对孩子们默默地守护，是她对孩子的爱，是她从心底里对孩子们最长情的告白！

5、“舞台”的故事：世界上最cool的宝藏老师

        她有着清秀美丽的脸庞，她会在课堂里弹着吉他跟着清风细语，她也会在课堂里欣赏着孩子们自编自导自演，她时常被孩子们的笑脸逗乐，她就是观澜的宝藏女孩王丹璐老师。

        王老师是位人气超高的“仙女”老师，一年级孩子天真烂漫，每次下课孩子们都会热情熊抱着王老师，像一串移动的葡萄围着她，王老师只能艰难地移出教室。王丹璐老师将课上孩子们创意演出加入到教学论文中，收获颇丰。王老师的教学论文曾获得杭州市二等奖、开发区一等奖；她的“童音美味”课又被立为开发区第二批精品课程；她还带领孩子们参加每年天堂儿歌比赛，获得团体三等奖。

        王丹璐老师，世界上最cool的宝藏老师在观澜的土壤上熠熠闪光。

6、“一个都不能少” ：时光不语，静待花开

        “请把下面正确的读音用‘√’标记出来。”张盼盼老师坐在“小星星”同学旁边，指着语文试卷逐字逐句读题，“宝贝，不要着急，我们会做出来的。” 

         张盼盼是观澜112班的语文老师兼班主任，她总是待在教室里与学生为伴，偶尔回趟办公室也是喝了口水匆匆离开，因而办公室的老师常常称她是“老母亲”。但是这位看似“充满精气神儿”的老师有一天接完孩子家长电话后哭泣，原来班上的王同学因为好动顽皮伤到了另外一个周同学，而家长因为过度维护自身孩子说话语气激动，说“张老师偏爱王同学，忽视他家孩子。”误解了张老师。张老师是性情中人，被家长一席话气得鼻子一酸，过了几分钟张老师整理好情绪，耐心的和家长沟通，“开学第一天爸爸妈妈们把孩子的手交到我的手上，就意味着一份沉甸甸的责任由我接过。不管平时孩子表现如何，我一直都爱我们班34个孩子，一个都不能少，不曾偏爱任何一个孩子，请您相信。”家长被张老师的话所感动。

        一直以来张盼盼老师引导着孩子们，尽管时光不语，但是她依旧静待花开。

7、“奖励”的故事：激励鼓舞，活力扬帆

        “听说这学期你可以去转幸运大转盘，你可真棒呀！”

        “嘿嘿，这学期我可努力了，你也要加油，下次争取也拿到奖励。”

        期末，观澜小学114班的班级里传来这样的对话，原来是班级里正在进行孩子们兑换礼品。学期初班级规定孩子们的行为表现以及学习成绩上取得进步就会得到一张卡片，并且通过集卡可以换星星，与班主任合照、参与幸运大转盘、抽奖赢惊喜等，奖项多种多样，孩子们在私下里为了奖项偷偷较劲。这学期以来，114班的孩子们的整体表现有了较大的进步，受到了任课老师的表扬。

        优秀班集体的行程，需要合理的班规作保障；班规的落实，少不了奖励制度的有效助力。厉胜男老师采用多种形式鼓励孩子，有效的激励了孩子们个体的进步，更营造了班集体向上的氛围。

8、“坚持”的故事：点滴关怀，助力成长

        “这道题目你再考虑下，先算个位数，再算十位数。”万金艳老师利用自己的课余时间为109班的一位同学补课。万金艳老师现任109班、110班的数学老师，有孩子说：“我最喜欢万老师了，不会的题目她还会一题题讲给我听。”

        除了数学课，万老师还任职教七巧板。六月中旬的每个午休，她都会挪出时间去教孩子们七巧板，一本《现代智力七巧板》被她“翻烂”了。万金艳老师经常利用挤出课余时间给学生解惑，助后进生补习和讲七巧板的技巧。“我并不是很聪明的人，”万金艳老师刚刚批改完作业，喝了口水，谦逊地说道。“但是我愿意一点点努力，陪着孩子们共同进步。”

9、“磨课”的故事：齐心协力，研磨课改

        夜深了，观澜办公室里却没有熄灯。不知名的蛾子“扑腾扑腾”地撞向灯泡管，办公室里的汪超楠老师却无心顾及，仍专心致志地修改着《场景歌》教案——明天白天就要进行第二次模拟上课，她要抓紧时间修改，熬夜的黑眼圈早已浮现出来。

        第二天上完课大家马上围坐一起点评，杨老师指出：“上课内容过多，需要重新删减。”“垂柳、稻田等都可以拼凑在一张图上，可以专门做一张。”厉胜楠老师补充道。大家你一言我一语，似乎昨天晚上熬得夜一无所用，授课内容被全盘推翻重来。

        第三天，一年级所有语文老师都在为这堂《场景歌》努力，这堂语文课还算差强人意。“再磨！”在杨老师的组织下语文组的老师一起研磨，再研磨。

        一天、两天、三天……大家陪着汪超楠老师熬夜，为《场景歌》的授课形式内容集思广益，备好课堂转型活动的攻坚克难战。期间，沈娟丽老师、梁亚琦老师等任课老师互相调课、换课，为语文组这次活动提供了暖心的“后勤服务”。语文组在本次活动中获得了不错的成绩，为这次活动画上了圆满的句号。

10、“实习小老师”故事：后起之秀，青春当时

        有这么一群人，他们像初生的牛犊，初来乍到咋咋呼呼；也有点像一块海绵，不停的学习外界的知识；更像一块砖，哪里需要哪里搬。他们就是观澜的实习生们，一群努力、勤奋、虚心好学的人儿。

        实习生叶青是今年3月份来的，作为实习生中“元老”，他充分展示了一块砖的用途，哪里需要他，他会在哪里；实习生曹徐瑶爱笑勤奋，做事踏实，每天晚上都能看到她在办公室低头批改作业或是备课的身影；实习生赵锦琴棋书画样样精通，办起事儿来也毫不含糊；实习生潘颖洁做事干练，有条不紊等等。

        “这一届的实习生们努力、勤奋好学，常常为我们’救场’。”有老师如此评价。或许实习老师的脸庞还略显稚嫩，或许在教态学识上他们略有不足，但是相信通过他们持之以恒的努力，他们会取得更大的进步！

        观澜的列车满载着优秀的教师，驰骋在希望的田野上。我们相信观澜的明天会更好！

        

                          （撰写：观澜小学 潘颖洁、叶青）