去尽浮华探诗歌，且看群文真本色 ——青龙逸夫学校语文组联合教研活动推进会

大力的力

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  小扇引微凉，悠悠夏日长。

  为了进一步推动教研联合体联合教研实效性，促进课堂教学改革有效性，落实提质增效举措，经教师发展中心研究决定，拟定于6月28日举行联合体教研活动推进会。

  本次语文教研活动由姜玉洁校长主持，讲课教师为隔河头中学赵秀红老师 。参加本次活动的参研人员主要有逸夫学习语文联合教研组、所属联合体的校长们（张立才、李志静、杜铁牛）。

  6月28日上午8点，赵秀红老师在逸夫学校录播室为我们展示了关于“送别组诗”群文阅读十分精彩的公开课。

  赵老师的课是充满语文味儿的课，在课上，我们看到的是师生之间、生生之间、学生和作者之间思维火花碰撞后闪耀的晶莹美丽的火花。

  赵老师在课堂上从始自终发挥了学生的主动性和积极性，引领学生走进诗歌，用饱含深情的语言文字去感染学生，展开想象，反复朗读，让孩子们在品读语言的过程中感悟自古多情伤离别的浓浓愁思。

  课后，大家针对赵老师的课及时进行了评课。

  逸夫学校王晓艳老师说成为语文老师很容易，可成为语文人却不易，而赵老师做到了，教师的高素养与高水平让本节课水到渠成，课堂细节取舍有道，详略得当。

  逸夫学校景淑平老师说：“这是一节充满激情的课堂”。表扬孩子的语言准确得体，把孩子们的闪光点聚焦就成了闪光效应。

  逸夫学校蒋斌冰老师从微小的细节入手，无论是赵老师的启发式教学还是思维导图式的板书，这些对于年轻老师都会是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程。

  大石岭中学杨杰老师这样说：“赵老师的课余韵不绝，正是魅力所在”。俗话说“授之以鱼，不如授之以渔”赵老师的用心引导，给了学生学习诗歌的兴趣与自信。

  隔河头中学张莹老师说诗歌是充满灵动，赋予音乐美的语言。诗言志，歌传情。赵老师的配乐朗读将学生带入了诗歌的意境美。

  双山子中学景玉娇老师对赵老师的课给予了高度的评价，以 “别赋”进入，引离别 ，一开始就进入了离别的意境。

  教研员李小荣老师和两位专家的解读更让大家豁然开朗。，本次教研主题的选择符合新课改理念。俗话说，语文是百科之母，所以平时应注重语文综合素养的培养，养成阅读的习惯与能力，同时阅读的方法指导等都是至关重要的。

  姜玉洁校长针对本次活动做了最后的总结讲话。一枝独秀不是春，本次联合体活动收到了良好的效果，也充分发挥了交流、学习、提高的功能。为联合教研活动做了一个好的示范和引领。