访学路上，筑梦前行一一2019年海南省国定贫困市县乡村教师业务骨干省外访学项目(无锡站)

娟娟

　　时间:2019年5月23日

地点:无锡市五爱小学

参加人员:小语文追梦组

2019年5月23日上午，在吴迎红总监的带领下，我们小学组成员将到无锡市五爱小学进行访学。

江苏省无锡市五爱小学是一所“名小学”，她诞生于抗日战争烽火岁月，前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。

长期以来，学校继承发扬“五爱”光荣传统，把“五爱”作为立校之基，立校之本。

　　一踏入校门，美丽的许敏峰校长热情地接待了我们，对我们的到来表示热烈地观迎，接着带领我们参观了五爱小学的校园。

校园文化

　学校对我们今天访学的行程做了具体的安排:

1、观摩语文、英语、数学、信息技术研究课。

2、观看大课间活动。

3、观看五爱少年评选活动。

4、美术研究课。

5、校长报告:《学校特色文化的发展与思考》。

听课篇

　语文课《巨人的花园》

数学课《圆的认识》

　听了这两节课后，感触颇深，这两位老师的教学思路清晰，目标明确，课件简洁明了，引导得当，尤其是《巨人的花园》，老师善于抓住课文的关键词句去引导学生理解课文，并借助文本，通过以读解悟的形式进行写话训练。让学生在轻松的课堂氛围中自主探究，质疑，小组讨论，最后完成了学习任务。

大课间活动

中午， 五爱小学为我们提供了丰盛的午餐。

　 饭后，学员们用开心的体育活动代替午间休憩。

　 短暂的午休后，我们观看五爱小学《学校发展我献计一一五爱小学第十二届五爱少年评选》评选活动。

　 每个参评学生从自己的视觉出发，“以学校发展我献计”为主题都发表了自己对学校的看法及建议，有建议安全教育意识的；有建议卫生意识的;有家校联系的;校园社团建设的;弘扬读书精神的;帮扶山区贫困学校的;校园设施建设的;校园文化建设的......

　下午，我们来到五爱小学(蓉湖校区)继续我们的访学之旅。

学生作品展

　 参观完校园，我们小学组一行人来到美术室，观摩美术研究课一一《鱼的纹样》。

　　美术课上，薛老师主要让学生观察鱼的形状及鱼的纹样，怎样来设计鱼的纹样？1、抓外形(概括、简化、夸张、变形)2、画纹样(点、线、画)，接着让学生自己构思，再在纸上作画，最后把自己的画剪下来，贴在灯笼上，课堂氛围轻松、有趣。

　　最后，许敏峰校长给我们作《如何引领促进教师的专业成长》的专题讲座。

　　许校长在讲座中说职业尊严来自于自尊。她结合本校的一些做法给我们诠释了如何在教师职业中找到职业认同感；然后谈到“爱是我们对职业价值的实践”。在五爱小学，管理者要有温度与爱的味道，用爱激发爱。老师要有爱的情感，更要有爱的能力与艺术，用爱传递爱。学生要爱己爱人爱世界。用爱的环境熏染爱、 爱的活动体验爱、爱的关系传递爱、爱的节日享受爱、爱的合力延展爱、爱的旅行播种爱、爱的考试期待爱、爱的创造传承爱……最后，许校长用“让我们一起追循教师的职业尊严与幸福！”这句话来结束今天的讲座。

　　今天的访学之旅又告一段落，我们满怀期望出发，又满载而归。希望在之后的访学路上，我们继续筑梦前行。