薛七小创建“四型校园”之学习型 👍腾飞的五一班👍

(ಡωಡ)

学生

班委

任课教师

学期

培养

惯例

班级

工作

班集体

学习

一、班级介绍

班主任：牛俊

班风：仁孝，诚信，真正。（“真正”是“求 真”和“正直”合二为一）

班训：和谐，竞争，拼搏。

班歌：《众人划桨开大船》。

　　转眼又到了学期末，在过去的一学期里，我班在校领导的正确组织下，各任课教师的全力配合和支持下，各项工作顺利开展，这一个学期里，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不时的提高。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养 “ 求知、砺志、活泼、团结 ” 班集体。这个学期里，一方面，慎重地选拔和培养班委成员：第一 . 大力表扬班委优点，宣传他先进事迹，协助小班委树立威信；

　　第二 . 鼓励班委大胆工作，指点他工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

　　第三 . 培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强每一个学生的惯例训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的惯例、课堂惯例、集会和出操常规、卫生惯例、劳动惯例等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表示出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

　　二、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队的工作，班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，积极参与 ‘ 欢庆六一 ’ 系列活动 ” 为中华之崛起而读书 ’ 主题班会 ” 美化校园、维护环境从我做起 ’ 实践活动 ” 雷锋专刊 ’ 兴办 ” 等。同时，也经常利用班会课对学生进行身心教育，协助学生廓清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

　　三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不只有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不只可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

　　四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。与任课教师的交往中，尊重他地位，尊重他意见，同时又把他当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，处置师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，这方面，平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　五、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能发明条件和机会让后进生表示其优点和长处，使他品尝到胜利的欢乐和喜悦，努力协助他消除或减轻种种心理担忧，让他认识到自己的位置和学习方向。

　　总之，在这一学期里，通过以上几方面的努力，学习、生活等方面都取得较突出的成果。效果只能说明过去，教无止境、学无止境，新的一学期里，将不时地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。