<h3>一个好的教研活动，其展开的各项环节必须环环相扣能够步步引领教师在经历多次思想碰撞之后最终获得某种认识。2018年11月2日我校开展了数学第二轮公开教学活动。</h3><h3> 本次公开课是四年级宗银童老师执教的数学广角《合理的安排时间》。</h3><h3><br></h3> <h3>,这是一节数学活动课。这些内容与学生的生活实际有密切联系,日常生活中学生经常会遇到,也有一些感性上的认识。本节课在此基础上,通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想,使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用,感受数学的魅力。通过现实的教学活动,培养学生统筹规划的意识,提高学生的分析问题、解决问题的能力。</h3><h3>课始,宗老师放录像妈妈晚上要做很多事情，，从而感受身边处处有数学，数学来源于生活又服务于生活。同时也让孩子感受妈妈辛苦。那么怎样合理安排时间，孩子们都很热情地来帮妈妈在最短时间内完成，渗透优化意识。紧接着讲茶文化，小明要给阿姨沏茶,引出怎样安排用的时间最短。先让学生充分讨论,然后小组交流后得出洗茶杯、找茶叶可以在烧水的过程中同时进行,节约了3分钟。制作的洗茶杯、找茶叶等教具,操作性强,让学生一目了然,体现了直观性,从而充分调动了学生继续探索新知的兴趣。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>宗老师语言风趣幽默，孩子们思维活跃，时不时发出阵阵笑声。</h3> <h3>孩子们发言积极</h3> <h3>宗老师风趣的语言，也感染着听课老师阵阵笑声</h3> <h3>￥Y3AQbRn8oSc￥<span style="line-height: 1.8;">￥Y3AQbRn8oSc￥</span></h3>