兰实幼（新区分园）学前教育宣传月系列活动科学做好入学准备——家园论坛

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2019年是第八个全国学前教育宣传月，今年的主题是“科学做好入学准备”。本次宣传月以更具未来的眼光，用符合儿童发展规律的方式，回到儿童的立场，重新审视入学准备，做好幼小衔接工作。

为了更好地帮助家长对幼儿“幼小衔接阶段”应做好哪些准备工作进行全面的了解，形成正确的教育观，为孩子们顺利步入小学打好基础，结合我园学前教育宣传月具体内容，6月28日下午，进行了关于“科学做好入学准备家园论坛，希望能够帮助家长找到科学的准备方法，让孩子们顺利进入小学。

幼小衔接——衔接什么

活动开始，成园长从“小学化的危害”和“怎样帮助孩子建立良好的关系”“学习品质”三个方面进行了讲解，帮助家长树立科学的教育理念。

幼小衔接——家长应持什么态度

明确指出抢跑的危害

1.机械记忆剥夺了给孩子们全面发展的机会。

2.过早地习得扼杀了孩子主动学习的兴趣与热情。

3.剥夺游戏，不利于孩子心理健康。

4.急功近利造成的“三年级现象”

幼小衔接——帮助孩子建立关系

1.亲子关系

2.师生关系

3.同伴关系

幼小衔接——家长关注什么

1.学习兴趣：孩子是否有学习的主动性?对事物是否充满好奇和探究?有没有较强的问题意识?

2.学习能力：孩子解决问题的能力如何?会假设验证、借助工具、与同伴合作吗？

3.学习态度：孩子是否认真与专注？能否勇于克服困难?

4.学习习惯：孩子是否有时间观念，能否按时作息、按时完成任务？做事情是否有条不紊？学习的效率如何?

成园长强调家长要树立科学入学理念，了解幼儿园与小学教学方式的不同，正确认识幼儿入学准备需要，着重培养幼儿良好的学习习惯和生活自理能力，引导家长克服焦虑心理，从科学角度实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，为其长远发展打良好的基础。

幼小衔接——我们这样做

接下来由大班两位老师为家长介绍了我们开展过的幼小衔接系列活动，从思想、身体、生活、学习等方面都为幼儿做好了入学准备！

思想准备

1.主题活动。

2.参观小学。

3.毕业生回访。

4.小学教师进课堂。

5.幼小衔接论坛。

身体准备

1.体育锻炼、疾病预防。

2.后期延长学习时间、减少游戏时间。

3.日常活动中培养幼儿正确的前书写习惯。

4.加强安全教育，懂得基本交通规则。 生活准备

1.通过谈话、故事、社会实践培养幼儿解决问题的能

力。

2.培养幼儿良好的学习习惯，遵守作息时间，通过适

当的布置小任务培养幼儿的任务意识和规则意识。

学习准备

1.通过绘本阅读，亲子读书会等培养幼儿的阅读理解能力。

2.培养幼儿动手操作的能力。

3.通过国旗下演讲、主题播报帮助幼儿锻炼口语表达能力。

4.量词、叠词、近反义词、词语接龙等游戏使幼儿增加词汇量的积累。

5.知识经验的准备。（前书写、前阅读、姓名画)

活动中与家长积极互动，家长通过看老师们开展的丰富多彩的活动照片，了解了孩子们在幼儿园如何生活、学习，在各项活动中潜移默化的养成了良好的生活习惯、学习习惯为入小学打下良好基础！

幼小衔接——家长怎么做

新区分园教研组长白老师指出父母要从生活、学习、身心等各方面主动配合孩子成长，帮助他们顺利度过幼小衔接这个过渡期。

1.要创设利于学习的环境。

2.保持和睦的家庭氛围，家庭成员之间互尊互爱、互帮互助，会使孩子心情愉快，从而形成情趣高涨、精力旺盛的良好学习状态。

3.制定合理的作息时间，让孩子的作息时间逐渐与入学要求靠近，每天早睡早起，有固定的学习与游戏时间。

4.准备合适的学习用品，如书包、铅笔盒、水杯等。

最后由兰炼一小的杨知音老师向家长讲解了入小学后孩子的表现和家长注意的方面

1.通过多种方式与老师保持经常联系。

2.倾听老师对孩子的评价，正确看待教师对孩子的批评。

3.家长正确处理师生关系。

4.家长要培养孩子的自信心。

通过本次家园论坛，从不同切入点向家长宣传科学做好入学准备，让家长消除入学焦虑，更加坚定让孩子在玩中学、符合幼儿身心发展特点的教育方式才是最科学的入学准备。让家长们对如何陪伴即将进入小学的孩子，以及在孩子们进入小学后，应该怎样引导，有了更深入的了解。家园校共同合力，一起陪伴孩子的幸福童年。