携手共进，合力打造高质量高三教学——北京市第一七一中学2020届高三年级衔接会

北京市第171中学2020届高三级部

高三

教学

老师

备课组

年级

高考

学生

教师

三年级

历史组

    2019年7月1日，新老高三全体教师在南楼212召开衔接会，在新高考改革的背景下，新高三的老师们需要借鉴老高三优秀的教学经验，不断创新，合力打造高质量教学团队。

    会议由教学处副主任、高三年级级部长曹义龙老师设计，全程由年级组长滕加平老师主持，由年级副组长管悦老师组织，同时，此次会议更是得到了常务校长吴丽军老师和教学校长潘忠泉老师的高位引领。

第一部分  优秀成绩的总结

    教学处副主任、原高三年级副组长李昆老师对高三取得的优异成绩进行总结。原高三年级秉承着“把一件事做到底，让每个同学都发光”的宗旨，在刚刚过去的高考中，高分段人数逆势上升；音体美等艺术体育生取得可喜的成绩；在自主招生政策变化的背景之下，多人次获得加分，此外拔尖创新人才的培养取得了优异的成绩。原高三年级在学业、特长生培养等方面取得累累硕果。

第二部分  优秀经验介绍

    原高三年级四位教师分别从班主任、备课组等角度对原高三年级教学经验做具体详细的介绍。

    高三精英班班主任黄素兰老师详细介绍了学生培养的具体方法。从学习思想上与学生达成一致共识“时间的高效利用才能保证成绩的稳步提升”，指导学生注重学习过程，通过列计划，充分利用课内、课外的时间。同时发挥强大班级组的作用，探讨学生的短板，保证每个同学都能被关注。

    原高三数学备课组组长王丽敏老师总结数学备课组借鉴之前几届高三数学组的优秀做法，在和谐融洽的同事关系教研氛围下，充分发挥每位老师的特点，全组成员共同面对高考的挑战。在备课组通力合作之下，采取了多种教学创新方式，如“文为理用，理为文用”的文理数学题的使用；学案分层按需准备，为处于教学不同学习阶段的学生量身定做学案；在传统专题训练的基础上针对学生重难点制作微专题；针对教师的命题专家专业指导与针对学生的个别辅导等等，多角度全方位把握教学。

    原高三物理备课组长苑红霞老师分享了物理备课组对一二轮复习学案的修改与完善方法，教学进度的总体安排与具体把握以及过去一年中的经验总结与改进思考。同时在成熟的备课组统一教学安排之下，组内每位教师的教学规划与课堂组织形式的设计都根据不同班级的学情作出具体的调整，并强调了每节课后教学反思与学生落实的重要性。

    历史组教研组长、原高三历史备课组长刘童老师结合新高考考察形式的变化提出了独到的备考策略。历史组老师结合多年高考阅卷的经验，关注近三年高考命题及阅卷细则，调整备考方案，将学科核心素养的培养渗透到每一节课中。同时备课组提出了“有目标、有计划、有落实、有调整”的四有方针，注重学生基础知识的落实，逐步提升学生对历史问题的认识，提高学生的成绩。在严谨的计划、严格的落实、高效的课堂之下，历史组团队取得了可喜的成绩。

第三部分  级部长总结发言

    教学处副主任、新高三年级级部长曹义龙老师在前几位老师发言的基础上，对新高三年级的教师与学生组成作具体的介绍。分析了两新一旧高考背景下，考试内容与考试制度的解读，以及针对2020届高三年级课程安排的关键时间点。最后，曹义龙级部长对老师们提出具体的希望与要求，即教师应结合学生的最近发展区，设计有利于学生进步的教学方式，做到优质课常态化。此外教师还应具备对课程进度的规划意识、对课表内容与高考方向的把握意识、对优秀同行的借鉴学习意识等等。最后，曹老师提出了对老师们的希望，希望老师们是好的组织者，是善于思考与发现问题的人，更是学习能力强的人。新高三年级将只问耕耘，静待花开，秉承着继承发扬，不断创新，切中要害，求真务实的教学原则，迎战新高考！

第四部分    校长高位引领

     常务校长吴丽军老师以多年高三丰富的教学经验，结合对新高考政策的研读和新高考方向的明确把握，给老师们带来对高三教学新的思考。吴丽军校长对新高三年级的热切关注与大力支持，增强了老师们备战高三的信心。

    教学校长潘忠泉老师表达了对原高三年级教师的敬意，总结了四位原高三教师的发言，宣布新高三年级的聘任，并为新高三年级配备教学指导团队，给新高三提供最有力的支持。同时在精神上对新高三这一支中青结合颇具活力的团队提出高位引领。

 

第五部分   新老备课组对接

    年级衔接会后，新老备课组教师开始了备课组会，对各学科高三教学经验的具体做法进行细致的交流，为新高三团队的教学做好铺垫。

语文组

数学组

英语组

化学组

生物组

历史组

地理组

        高三是纯粹而美好的一年，是学生努力拼搏、厚积薄发的一年。

        高三是一份责任、使命、担当、荣誉，更是171中学的标杆与旗帜！