“<b>在未来，如果孩子们懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。</b>”——苏联教育部部长<div><h3><br></h3><h3> 在科技发展的今天，人工智能影响着我们生活的方方面面，如:医疗、养老、教育、文化、体育等等… 未来很多工作将会被机器所代替。无论将来多么复杂，涉及人工智能的各个方面都需要编写程序和及其复杂的代码来实现。我们要做的是<b>让孩子学会面对未来的技能和能力</b>，编程是未来世界沟通交流的重要工具，更是一种极为快乐又有趣的课程。</h3><br><h3> 幼儿编程课程，通过学习各种条件语句指令，来<b>激发孩子无限的想象力和推理能力</b>。在国外编程已经成为必学课程，在我们国家，也在大力支持普及编程教育，我们的幼儿编程课程出自华东师范大学，而今年华东师范大学也同时研发出了中小学编程课程，<b>编程将在未来两年进入全国各个中小学</b>。</h3><br><h3> 幼儿编程课程在很多地区，很多园所已经开课。得到了园所、家长及孩子们的认可，从小班<b>建构编程</b>，到中班<b>图像编程</b>，再到大班<b>编程语言</b>，分龄分段，通过极为有趣的教学模式来激发孩子无限的学习兴趣。同时我们的编程课程<b>被中国教育学习白皮书联合推荐</b>，也是中国编程课程中<b>唯一入选全球“编程一小时”</b>的课程！希望我们紧跟时代，走在课程的最前沿。</h3> <h3><b>小班——建构编程</b></h3><br><h3> 以动画故事为线索贯穿课程，以积木为载体，由虚拟到现实，从平面搭建到立体搭建，将对事物的认知和建构结合，用单维建构的方式解决实际问题。</h3><br><h3> 培养幼儿手眼协调和想象思维能力。 </h3><h3> </h3><h3></h3></div> <h3><b>中班——图像编程</b></h3><br><h3> 以情景式导入活动，结合PBL教学模式，从问题出发，进行探索学习，让孩子发现生活中的各种问题和困难，如何做出正确的判断和给出正确的解决方法。通过七巧板单维度拼搭和积木多维度搭建完成教学活动。</h3><br><h3> 培养幼儿发现问题和解决问题的能力，提升幼儿的图形感知能力，为学习数学几何奠定基础。</h3><h3></h3> <b>大班——编程语言</b><br><br><h3> 编程启蒙核心课程，是中国唯一入选全球“编程一小时”课程。通过虚拟＋现实互动教学，从简单的编程指令到综合运用条件、循环、判断等语句和函数的基础编程知识，来完成指定程序，从而让积木机器人通过编好的程序来完成教学任务。</h3><br><h3> 培养幼儿计算机逻辑思维和编程推理思维。 </h3>
<h3></h3> <b>用编程点燃孩子们的小宇宙，为孩子们“编”写科技梦，让孩子们“程”为创新人！</b><br><h3></h3> 欢迎您咨询: 赵老师：13934778440<h3> 武老师：13994336256</h3><h3> 高老师：18803422344</h3><h3> 缑老师：13994390816</h3><br><br>
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