带岭一中教科室工作总结

予安

教师

教科室

教研

竞赛

素养

我校

测试

提升

本学期

培训

本学期教科室以“同课异构”教研为核心，以“基于核心素养的课堂教学模式的探究与实施”这一课题研究为主线，以提高教学质量为重心，积极发挥教科室的主导作用，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，较为圆满地完成了本学期初所预定的各项计划和任务。

一、聚焦网络培训

引领教师成长

乘风破浪立潮头，扬帆起航正当时。为适应部编新版教材的使用需要，促进我校教师准确把握新教材理念，提高驾驭新教材能力。在区教育局统筹安排下，教科室组织语文道德与法治历史三门学科教师参加了部编教材的网络培训活动。

教师们热情参与，认真聆听专家详细精辟的讲解。 培训结束后，教师们将培训收获的经验撰写出来。并表示会将所学收获运用到实际教学中，用新理念、新方法改进教学，努力促进教学质量的进一步提高。

二、同课异构教研

彰显教师特色

问渠那得清如许，为有源头活水来。本学期，教科室进行了“同课异构”教研活动，教育局局长何伟平，教研室主任方晶及各位教研员莅临我校，带岭区第一中学党总支书记王尚良、业务校长贾鹏昆、德育校长朱娅丹及各处业务主任全程参加。

教师们携手教研，精耕细作，聚焦课堂，尽展风姿。通过共同合作、分享、交流、提升，她们展现出目标相同、重点难点相同、环节相同，但又个性鲜明、特点纷呈的课型。学生探究、归纳、板演、讲解、质疑，充分发挥了自主学习性。

评课过程气氛热烈，与会教师畅所欲言，业务校长贾鹏昆做精彩点评。

三、以赛促进学习

提升关键能力

结合校本教研课题“基于核心素养的课堂教学模式的探究与实施”，教科室开展了“以赛促进学习，提升关键能力”系列竞赛活动。

初一学年组织了“新生杯展我风采”英语演讲比赛、“追梦青春”知识竞赛、作文竞赛、数学计算竞赛；初二学年结合学生特点，分别开展了作文竞赛、英语百词竞赛、数学计算竞赛、理化综合能力竞赛。以竞赛活动为载体，激发学生学习潜能，全面提升学生学科素养。

竞赛环节严谨规范，教师批阅认真细致，教育局领导和校领导全程参与，各奖项的评选对提升学生关键能力起到积极推动作用。

四、加强业务学习培训

提高教师队伍素质

为提高教师的专业素养，教科室根据教师在教学中存在的疑惑，每月组织两次业务学习，通过培训，教师树立了现代的教育观念，掌握科学的学习方法，促进了教师专业水平的发展。在业务测试中，全体教师均成绩优秀。

五、教师学科测试

提升专业素养

学期末，教师进行学科专业知识测试。测试采用闭卷方式，与学生测试内容相同、时间相同，由教务处和教科室各主任监堂。通过测试，教师们展示了扎实的解题能力和高超的业务能力。

态度决定一切，细节决定成败。在以后的工作中，教科室将进一步发扬我校重视教研的优良作风，采取切实有效的措施，为教师开展教研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，促进我校教育质量大幅度提升。