<h3> 2019年6月25日——28日,在吉林市召开了吉林省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目艺术类辅导员培训班,在校领导的支持和信任下,我有幸参加了此次培训班,四天的学习生活,虽然很短暂,却让我对少年宫辅导员工作有了一个更为全面而清晰的认识和理解。</h3><h3> 在学习期间,每一次我都早早的来到会场,为了能够在前排听的清、看得清,每一堂课,我都一直举着手机不曾放下,因为我要将这些精彩的培训内容带给我身边那些优秀的指导教师们。回来的路上,我就翻看了这几天来录制的视频,太多太多值得学习和回味的内容,哪一个段落我都不舍放弃,所以,我决定分几个篇章来分享,这样,每一篇都可以上传五个视频和无数的图片。</h3> <h3>△省委宣传部未成年人思想道德工作处刘邵军处长在培训班开班仪式上致辞</h3> <h3> 刘处长在开班仪式上告诉我们要认真学习,广泛交流。艺术是相通的、共融的,我们要学习授课教师的教学方法,吸取经验,共同成长。对培训的内容进行消化和吸收,应用于教学实践中,通过进一步传授、带头、观摩等形式进行传帮带,广泛普及。要对乡村的孩子们负责,用火一样的热情去奉献自己,要做的更好。刘处长的一番话让我参加此次培训更具使命感,我的责任不仅仅是学好,更要满载而归,让大家共同进步。</h3> <h3>△永吉县委宣传部王新星部长致辞</h3><h3> 王部长向我们介绍了永吉县少年宫成长的心路历程,真正让乡村少年宫成为了广大农村学生梦开始的地方,为广大农村未成年人健康成长撑起一片蓝天。</h3> <h3>△长春市少年宫舞蹈老师李晓波老师舞蹈课知识讲座《言传身教,德育兼备——如何在舞蹈教学中贯穿德育教育》</h3> <h3><font color="#010101">△李老师详细讲解舞蹈教学知识</font></h3> <h3>△李老师分享金奖舞蹈作品,实例讲解德育教育在舞蹈中的渗透</h3> <h3>△李老师分享、讲解舞蹈《我的偶像》,舞蹈中融入了情景剧的表演,体现了雷锋精神世代相传。</h3> <h3>△李老师分享、讲解舞蹈《毛毛虫》,舞蹈具有儿童性、趣味性,体现了只要有坚持不懈的精神,最终就会化茧成蝶。</h3> <h3>△李老师分享、讲解舞蹈《天天向上》,培养孩子们积极向上,热爱学习的精神。</h3> <h3>△李老师分享、讲解舞蹈《劳动最光荣》,培养孩子们勤劳、善良的好品格。</h3> <h3>△李老师分享自己的舞蹈作品《剪窗花》,对我们东北民间艺术的热爱与传承。</h3> <h3>△李老师分享、讲解舞蹈作品《箱子里的梦》,作品里有孩子们的心声:“我长大了想当医生,打针一点也不疼。我长大了相当老师,永远不开家长会。”</h3> <h3>△李老师分享六一晚会开场舞《花开新时代》</h3> <h3>△李老师启蒙班,“摆”一字马,幼儿“摆”动作才能做到规范。</h3> <h3>△李老师与时俱进——“百日习舞”活动,舞蹈是三分学七分练,孩子们在家练习,反馈回来的是孩子们动作的掌握情况,今后的教学中会有针对性。</h3> <h3>△李老师的学生规范的动作</h3> <h3>△李老师的学生在14年考入解放军艺术学院</h3> <h3> 李晓波老师有着三十余年的教龄,一直在舞蹈教学的第一线,她的学生很多都考入上戏、北舞、解放军艺术学院等学校的舞蹈专业。给我们培训的过程中,李老师几个小时都不曾停歇,她将教学中所遇到过的困惑、一些很好的方法进行了分享。她把学习舞蹈分为4-6岁幼儿启蒙期,这个阶段要求学生坐姿、躺姿、站姿都是直的,并且规范手位,打下良好的基础;6-8岁儿童初期,这个阶段曲线训练和体态训练,不可以进行翻跟头的训练;8-10岁儿童中期,需要学习民族民间舞蹈、古典舞身韵,东北秧歌是基础的教学,也是东北地域民间舞蹈,文化的传承。在讲解怎样去教学过程中,李老师不断强调基础训练的重要性,动作一定要规范。</h3><h3> 李老师通过一些金奖舞蹈的讲解,给我们分享了舞蹈教育中德育教育的重要性和如何渗透,在编舞中要怎样体现,群舞的训练可以提现孩子们的团队合作精神,培养孩子们的集体荣誉感。李老师告诉我们最有效的教育手段是言传身教;最好的方法途径在教学和排练当中。</h3><h3> 李老师用她对舞蹈事业的热爱,用心的准备这次讲课,让我们通过李老师的图片、视频和讲解,更直观的去理解了舞蹈教学。李老师的敬业奉献,感染者在场的每一位辅导员,我相信,不管我们是不是舞蹈专业,我们都满载而归!</h3><h3> </h3> <h3> 前郭县王府站镇蒙古族学校 </h3><h3> 包超卓</h3><h3> 2019年6月29日</h3>