<h3> 一学期的书法课结束了,孩子们每堂课认真听课,专心练习,收获满满。美篇容纳照片有限,很多字很漂亮的照片只好忍痛割爱,只挑选了每个孩子部分习字作业展示出来,和大家一起欣赏。</h3> <h3>李夏怡,五年级。完美主义者,对每个字的练习力求尽善尽美。特别是一些细节的处理,让老师也深感惊讶,有着超过这个年龄孩子的稳重与深沉。</h3> <h3>刘灏禹,三年级。活泼好动,但只要是专注于练习时,就可以完全沉醉在这一境界里,观察结构笔画的能力超乎寻常,老练!少年老成!</h3> <h3>廖孟芝,三年级。女孩特有的细腻让她的字刚中带柔,笔画干净却不失力度。一个个大气舒展的字在她稚嫩的小手里尽情释放活力与激情。</h3> <h3>邓胜予,五年级。慢工出细活是他的行事风格,绝对不肯将就。虽是男孩,却有女孩的细致,笔画干净,书写从容稳重大气,胸中有丘壑,小小的心❤️蕴藏着无穷的能量。</h3> <h3>聂慧媛,六年级,书法初学者。起步晚,进步大。每次都是最早到,练习专注勤奋,从不受外界干扰,一叠厚厚的习字纸就是你刻苦学习的见证。性格有些腼腆,笔画却干脆豪放,令人不禁联想起巾帼英雄😊😊。</h3> <h3>沈华誉,四年级。书写内功深厚,底蕴十足,粗犷豪迈。偶尔用语言表达对书法学习的感悟,见解独到!老师更喜欢看你用笔墨抒发胸臆。</h3> <h3>陈其荣,五年级。这学期的书写有了质的飞跃,灵动飘逸,犹如一个舞者,在方寸间尽情挥舞墨香,一个个大字就像是一个个优美的舞蹈动作,呈现于我们眼前。</h3> <h3>解雨琴,五年级。写出来的大字清秀细腻,清新脱俗,有如一位大家闺秀。可能因为她的才艺实在太丰富,没法花太多时间在书法练习上,否则,字会别有一番风味。</h3> <h3>杨文欣,初二。为了追求完美,一切从容不迫,宁缺毋滥,精益求精,稳中求进👍👍。</h3> <h3>杨文俐,四年级。和姐姐文欣一样是懂礼貌的好孩子。灵气是一阵一阵的,有时候的字结构笔画都让人惊叹,下笔如有神助,有时候却稍显稚嫩。下学期希望能稳定发挥,让神常相助。</h3> <h3>陈明辉,五年级。书法练习要求的境界让他稳重了不少,能坐得住了,能像一个大孩子那样能专注练习了,字稍有进步,但这不是最大的收获,书法的修身养性才让你真正受益匪浅。</h3> <h3>吴澄睿,二年级。年龄最小,坐姿却很端正,天生对笔的感觉很好,握起来得心应手。粗粗细细,长长短短的笔画在他的小手中诞生。已经有了一个好的开头,要想写得更好,再加点耐心,加油哦!!💪💪</h3> <h3>黄文淅,三年级。瘦瘦弱弱的小手拿起毛笔来却毫不含糊,下笔果断,能找准笔画位置,了解掌握笔画书写方法,今后要往稳健方面努力,再专注些,会有一个质的飞跃,加油!💪💪</h3> <h3>魏子云,五年级。学期前一段时间似乎得了书写要领,进步很大,后阶段又似乎志不在此了,但是能从书法学习中得到其他方面启发,用独特的思维思考问题,也是一种收获。</h3> <h3> 希望孩子们学习书法的热情如这夏日的骄阳一般火热,在书法这条路上能走得越来越稳,越来越远。</h3>