<h3>幼儿期是人的社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又对他们有着浓厚兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会、从而适应社会。</h3><h3>《纲要》提出要“引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”“引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则。”</h3><h3>结合《纲要》和《红黄蓝立体课程》，我们开展了《20元购买计划》的社会实践活动。</h3> <h3>购物准备：</h3><h3>1、20元钱。</h3><h3>2、提前思考需要购买的物品，进行有计划的购物。</h3> <h3>等待爸爸妈妈来接的时候孩子们都已经很兴奋啦！</h3> <h3>出发啦</h3> <h3>孩子们认真挑选商品</h3> <h3>驻足在玩具区的孩子们</h3> <h3>自由购物时间结束，结账啦！孩子们的钱够吗？都买了什么呢？玩具！蔬菜！水果！零食！调味品！应有尽有！</h3> <h3>哎呀，钱💰不够呢！要舍弃自己喜欢的东西啦！虽然舍不得，但孩子们也意识到要理性消费、有计划的消费。</h3> <h3>大朋友们今天要放手让孩子自由购物啦。好奇买了什么。大朋友们在班级群也和孩子们逛超市一样热闹的讨论起来！</h3> <h3>在超市购物活动中，孩子们找不到自己所需要的商品时应该怎么办？当钱不够时怎么办？在活动中孩子们不知不觉体验到了分享、交往的快乐。</h3>