滑老师水彩第十一次课

Echo

首先点评作业。上次课画的是枯树，画枯树的目的是练习建构整个画面。树是一种非常好的支撑。

注意树的一些特征：不同的树种，主干是不一样的；长叶子的树，次干和枝条基本都看不见。

画树枝是为了建构画面的疏密。

在近跟远之间，要有一个深色的色块，无论是树丛还是别的什么。

草丛，首先是一个色块，然后才在色块中位于画面的视域区内加些草。不能多。

本学期讲构图，下学期讲色彩。

本次课画这张岩石。

看到照片后首先想要画什么（表现什么），哪些东西在主视域区。

面对白纸，脑子里已经画出了黄金分割线。

想画一张突出礁石的画面，原图礁石排列一条线，一定要打破：左边一大块，右边两小块；大块从左上黄金分割线的上面起，这样整块岩石就在左上黄金视域区范围内。

第二块小的岩石，形成大小体积上的对比。

第三块更小，只作为补充存在。

画岩石与海浪交界的地方。

再画近景的礁石，与主体大礁石之间是海浪。

大概标记岩石的明暗。

标记海平面。原照片海平面在岩石的上方，但是那样就显不出礁石的高大，所以放到岩石顶端的下方，黄金分割线上。

对于将要完成的画，首先决定礁石的明暗，再依此决定天空是深还是浅。

这跟原照片没有任何关系，由画家主观决定画面是什么样的。

现在决定礁石要亮，所以天空要深。

第一遍天空的颜色是其浅的部分。

然后加深，加深的起笔，在主视域区里面，与石头的亮的部分产生对比的地方。

然后把深色扩展到整个天空，当然要留出亮的地方，就是第一层画的浅颜色的地方。

注意，画面最上方的纸边的地方一定要深，为的是装裱时，卡纸都是浅色，能够跟画面产生对比。

海天相连的地方，要从天上画下来，不要明显的界线。其实很简单：用水把天与海水相接的地方打湿，让天色自然润下来，然后再画海水的颜色。

注意海水的颜色，最远处要比近处的亮。这样了才伸得远。

用已经调出来的海水的颜色画近处的海水，由于有浪，一定不能画得规矩有型。

先铺大概其，主要注意多留点海浪的白的地方。

铺石头的亮的底色：土黄+橘黄

第二块石头上的亮色要比大石头的深，所以在最开始的亮色中加赭石。

注意老师用笔。这是在画礁石的体面。

与浪接触的地方是深色的，这样才能把白色的浪挤出来。

第二块石头的阴面加深。

继续。

刚才加深都用的暖色，现在在第二块石头的左边，也就是与大石头相邻的那个面，用深的冷色。并且让冷色与暖色自然融合

这个冷色是环境色。

继续用到大礁石的暗面。

让冷色和暖色自然融合。

小石头的暗面。

用同样的冷色画近处的礁石，不要太具体，有大的轮廓就好。

仔细画石头的亮处，调色水份大一些。

趁湿，注其他颜色。点一下，这样产生变化，就不是单调的平面了。

换一个位置点颜色。

左边的石头大概其，不能画具体了，能够感觉出来变化就行了。

注意上面亮，下面要深。所以把下面比较大的那块加深。

画中间的石头。

这块石头比较圆，所以在上面加一块小石头，感觉好多了。

把近处的礁石分出块来。

之后，下面加深，礁石立起来了。同时画出周围的水。

扩大水，注意主视域区和次视域区，视区内的浪才是重要的，其他地方就是海水。

所以两块石头之间的浪去掉，用海水填充。

这样右边石头跟前的浪就突出了。

注意画水的笔法，不要规则。

大石头的高光，分在两块石头上，右边面积小一点。为了突出大的那块，要把小的这块暗掉。

这样大的那块的亮就更突出了。

画面是这样的。

画海水，加深近处的，干笔画。

增加近处海浪的层次。

右边天水交界的地方，隐约画一个小岛：一笔画轮廓，然后涮笔，用水把颜色向下洇开。

在画面上加“线”。画面上点线面的要素不可缺少。

这个线不能问是什么，因为不是什么，什么也不是，只是画面需要。

划线的时候要想好在哪儿、方向、长短。

这张画的大趋势是左上向右下发展，所以线要与这个方向相反。注意切不可画垂直线。

完成的作品。

2019.6.29

END