泸水市一中心育教师培训课程第九讲

Miss滕

<h3>2819年6月27日,我们迎来了本学期心育培训第九讲的课程——沙盘游戏治疗技术。本学期也快接近尾声,总有一种莫名的期待和珍惜每一节课的感觉,且越往后随着课程的深入和拓展,很多课题都是我们很渴望和需要的,就如本次课题——沙盘游戏治疗技术。</h3> <h3>本次课程主要有三个篇章,第一篇章麦老师给我们介绍了沙盘游戏的概念及传承,沙盘游戏的作用及应用,沙盘室的构成等理论知识,第二篇章沙盘游戏治疗过程的体验过程,第三篇章是麦老师的对体验者的心育辅导过程。</h3> <h3>第一篇章:通过麦老师,我们初步了解到了关于沙盘游戏治疗技术的很多基础知识,如:沙盘游戏治疗技术的发展,应用和优势等。麦老师讲课的语言表述和知识点的阐述,浅显易懂,我们也很认真听,算是学有所获。</h3> <h3>第二篇章:请了一位老师亲身参与沙盘游戏,我们围在旁边目睹和感受整个过程,麦老师也是以一位心育教师的角色指导整个过程,通过这种模拟教学,让我学习沙盘游戏治疗技术。这种模式,我认为是可以让我们尽快掌握沙盘游戏治疗技术的有效教学方法,也让我们有很多心灵的触动。</h3> <h3>最后一篇章:体验者和麦老师单独的交流,让体验者有放松、信任的感觉,进而起到推动体验者自我认知和发展的目标。</h3> <h3>最后,课程结束后依然是我们每一位老师的反馈和感悟:</h3> <h3>李志华老师:<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天的心育课麦老师给我们讲沙盘治疗及沙盘游戏的操作程序。特别是今天的沙盘游戏操作演示令我感受很深,当麦老师宣布谁愿意上来演示时,我心理很矛盾,自已想上又不敢上,但最后我还是鼓起勇气上去演示了。刚开始终我很紧张,大脑一片空白,所以我就无意识的拿一些器具先在沙盘上摆,摆着摆着就有了一些逻辑,往后的器具就有目的的选择了。沙盘摆完后,在麦老师的认真指导下,我自己所摆的沙盘画面逐一投射出我的心理状态。画面中不同人物形象和场景其实就是梦想的我、理想的我、曾经的我和现实的我,当然这些在平时我毫无察觉,但它深深的埋藏在我的心灵深处,经过沙盘投射让我逐步清晰起来,也许这就是自我觉醒,自我心理救助的过程吧。总之,麦老师交给我们的是一把打开心灵的钥匙,同行们,为了助人自助,不断提高自己,去为更多需要我们的人服务吧!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">腾建香:今天的课程期待很久,感觉学习的时间过得很快,经过今天的学习我们初步了解了沙盘游戏的概念及传承,沙盘游戏的优势,材料以及沙盘室构建的原则,还有沙盘游戏在其它领域的应用。除此之外我们还亲自体验了沙盘游戏的操作过程,收获颇多,很珍惜最后的这段时间,好好学习天天向上[微笑]</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">褚明英老师:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">带着一份期待,参加了今早麦老师给大家精心准备的沙盘游戏课,任何一项技术的运用都需要有理论的支撑,首先麦老师从沙盘游戏的理论,优势,作用,材料构成到操作流程做了一一的讲解。对沙盘游戏有了初步的认识。其次,通过自愿的形式让老师亲自体验并分享沙盘画面带来的感受,在麦老师的引领、尊重下使体验者深层次的发现了自我…并结合实操形式使大家了解沙盘游戏的操作流程及相关事项,还强调了心理辅导老师在沙盘游戏中的角色是陪伴者,给对方营造安全,和谐的氛围的重要性等等,受益颇深。通过学习对沙盘游戏有了更深刻的认识,感受到沙盘游戏在心里辅导中的价值,沙盘所呈现的一切都是奥妙无穷的,真可谓“一沙一世界,盘中见天地”!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感谢麦老师的精彩分享![咖啡]</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">何池感悟:时间飞逝,学期末了,心里培训课也接近尾声,但一点也不影响老师们学习的激情!今天心里培训的收获是:沙盘游戏可用于儿童、成人;可以个体单独进行,也可以由家庭或其他形式的团体一起完成;来访者可以自由地完成沙盘,也可以根据一定的主题做主题沙盘。在一个自由、受保护的空间,通过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事,使来访者与无意识接触并表达超语言的经历和被阻碍的能量。沙盘游戏治疗的过程包括几个步骤:首先对来访者介绍沙盘游戏的沙的使用,介绍各种模具的类别和摆放位置,让来访者感到安全、自由,让他明白有充分的条件可以选择任何模具来做任何形式的创造。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李荣老师:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">已经期待很久的沙盘游戏,今天终于开讲了!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在麦老师的分析中才知道,沙盘游戏有如此之深的奥秘。麦老师从沙箱、沙子、沙盘及其沙具颜色布局,再到现场治疗,让我们感受到沙盘游戏的无穷魅力!今天真是美不胜收!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郭云艳:今天学习了期待了很久的沙盘游戏。小麦老师给大家讲授沙盘游戏的起源、发展、沙盘室的建立等理论知识,通过具体的案例让大家体会了一个完整的沙盘治疗流程以及在沙盘治疗中应注意的问题。每个人的内心世界都是唯一的,是看不见摸不着的,也是丰富多彩、不断发展变化的。沙盘游戏是与心的沟通,利用沙具呈现与人的内心相对应的世界,透过想象和创造,搭起一座潜意识到意识、从语言到非语言的桥梁,帮助来访者自我治愈。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杨海涛:今天麦老师给我们做了沙盘操作技能培训,这是一个全新的领域,对我来说,接受和掌握是一个很大的挑战。但是通过学习,使我对沙盘游戏有了初步的了解和认识。沙子的特殊作用,对心理障碍者有特殊的治疗效果。通过沙具在沙盘上的呈现,就可以根据沙具的特定含义,明确来访者的心路历程。从中经过询问、分析、研究,对症下药,起到药到病除的作用。要掌握这项技能真的要好好学习,要用更深厚的理论知识支撑着。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">左春花老师:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今天,跟着小麦老师一起学习了沙盘游戏的治疗技术。课程中介绍了沙盘游戏的发展、优势、材料,沙盘游戏在教育领域的作用自己沙盘游戏的操作步骤。我们都认真的学习着,最让我们激动的是麦老师示范了如何进行沙盘游戏的治疗,每个物件都有它的寓意,每个物件的选择及它的摆设都会无意识的折射出来访者的内心世界,麦老师通过询问是什么,为什么,怎么做等指导语分析来访者的潜意识,逐步走进来访者的内心世界。通过今天课程的学习,我觉得我们需要学习的知识还有很多,才能成为合格的心育老师,加油吧。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">何兰:我们的第九讲,小麦老师又给我们开了一扇新门——沙盘游戏治疗技术。第一小节,小麦老师从沙盘游戏的概念、传承、形式、优势、基本配置和使用说明等维度给我们一一阐述,把我的学习欲望激发得越发高涨。第二小节,小麦老师请学员亲身体验个体沙盘游戏的操作程序,我很渴望解释“一沙一世界,一花一心情”的心理学知识。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周洁:从看见沙盘开始,我就非常期待这节课的到来[憨笑][憨笑],该来的还真的来了,高兴之余,我自己也网上查阅了关于沙盘的资料。不过都没有小麦老师讲的精彩。麦老师从沙盘的起源到发展过程及如何运用,还让李老师实际摆放沙盘物品给我们创造场景。可惜后边那个精彩需要我们回避[偷笑][偷笑]。说半天我想告诉麦老师我们需要继续学习啊![害羞][害羞]</h3> <h3>愿望:很期望我们能够在不断的学习中很快成长起来,有很丰富的理论基础,更期望我们每一位一中心育团队的老师可以勇于探索和实践。愿我们一中心育室在麦老师的带领和指导下,稳步推进,越来越好!</h3><h3>晚安⭐️</h3>