“琅琅书声，朗朗乾坤”——连盘小学2018学年“晨读15分钟”活动回眸

连盘小学何慧敏

　　骄阳似火，绿树成荫，在蝉鸣声中，连盘小学2018学年“晨读15分钟”活动圆满地落下了帷幕！

　　为了丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高儿童学习经典、感悟经典的能力，培养学生良好的朗读习惯，提升学生表达力、批判力、思辨力等。连盘小学自2018学年第一学期起展开了“晨读15分钟”活动。本次活动在校长的大力支持下，由副校长室牵头组织，在全校师生间如火如荼地开展着。

　　本次晨读活动分两个阶段，一是晨读实践阶段，二是成果汇报阶段。先由教师带领学生踏踏实实地坚持每日晨读，再在每学期期末由检测人员去班级对学生的朗读情况进行抽测，抽测主要内容是《日有所诵》和语文教科书。具体操作如下：

1.人手一本书

2.每天7：20—7:35 晨读15分钟
3.抽组检测（各班提前分好5个组）
4. 检测形式：个人读 小组读 （背）指定篇目
5.检测人员：教导处牵头 语文教研组组长等 6.检测分数比例： 个人读90% ，（正确40，流利30.有感情30）集体读10%

7.评奖方式：一年级为单位，减一录取。

8.纳入考核

　　美国威廉.詹姆斯说：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”同样，养成良好的读书习惯，将受益终身。

　　连盘小学的清晨总是伴随着悦耳动听的读书声。这里的每一位学生每天都坚持读《日有所诵》，有的班级还读《经典素读》。任课教师兢兢业业，每天亲自指导学生朗读。甚至里面还有许多任教其他学科的老师，因为自身喜爱朗读，将这份期待投入到学生中，也常常指导学生有感情地朗读。整个校园书声琅琅，不管你走到哪里，总能听到同学们时而激情时而温柔的朗读声。

　　连盘小学的校领导对本次的晨读活动给予最大的关心和支持。每一天，值周领导都会亲自到校园里巡视，将各班情况详细地记录在表格里。

　　古人云：“书读百遍，其义自见。”学期末，检测人员到各班进行朗读抽测，发现经过一学年的坚持，全校学生的朗读水平得到了很大的提高，学生的语感更是有了明显的进步。

最美晨读瞬间展示

最美晨读瞬间展示（部分视频）

五（3）班

一（1）班

六（5）班

除了以上班级，二（4）班、三（2）班、四（4）班均入选“”最美晨读瞬间”视频组。

2018学年第一学期朗读抽测汇总如下：

2018学年第二学期朗读抽测汇总如下：

　 经典浸润童年，智慧点亮人生。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”相信连盘小学的同学们在新的学年里能够不断提高自身的朗读水平，展现出更加出色的朗读面貌！

共诵中华经典,聆听古诗书韵，
同读现代诗文,引领七彩童年，
在吟咏间，春风化雨，润泽童年！