<h3> 今天是放暑假的第一天，和学生们约好了，登门家访，还原他们在家的真实状态。</h3><h3> 我所带的七年级（2）班，百分之九十是留守儿童，家庭贫困学生数占百分之四十，家庭缺失学生数又占百分之三十。</h3><h3> 其实，乡镇中学的现状就是如此，家校相互的不信任，不配合，造成了隔阂。大部分生源的流失，优秀教师的选调，负面消息的口口相传。越是具有厚重历史感的学校，显得越落魄。学校硬件设施的滞后，经费保障的滞后，师资配备的滞后，让乡镇中学逐渐边缘化。</h3><h3> 我，今天我能所做到的，是争取家长们的信任，赢得他们的支持。破茧成蝶，是需要时日的，更需要家庭的教育，学校的引导，社会的作为，齐抓共管。</h3><h3> 也许，不会有奇迹再现，但愿努力化作石中人长久不变的教育信念！</h3> <h3> 今天天气，时而热情似火，时而暴风骤雨，说变就变！</h3><h3> 感谢孙雨晴、孙樱玲、丁子姝、丁新兰同学，亦然而然地与我同行！</h3>