夏日炎炎，高温天气之下，假期最容易发生一系列的安全事故，因此，为了做好暑假安全教育工作，做好教育扶贫工作，我校全体教职工在校长的统筹安排下，进行了一系列的安全教育工作：通过开展主题班会，观看安全教育视频，家访等一系列活动，对学生多次进行暑假安全教育。 禾丰镇隘下小学家访2018-2019学年春工作计划<br>一、活动目的：通过集中家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。<br>二、活动时间：2019年03月01——2019年06月30日<br>三、活动内容：学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。<br>四、活动安排 第一阶段：准备阶段。<br>1、 成立家访领导小组：<br>2、 建立学生情况档案<br>3、 设立校长热线电话和班主任热线电话<br>4、 设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。<br>第二阶段：实施阶段 学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。<br>第三阶段：总结交流阶段 学校德育处负责收集 教师家访活动记载表和家访信息反馈表。总结家访信息反馈情况。提出整改措施，及时调整学校办学思路，改进教学方法。并制定下一步活动安排。<br>五、家访活动的要求：<br>1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。各班主任把被家访学生名单报给学校。<br>2、各小组长家访学生比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。<br>3 家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。<br>4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。 宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。<br>5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。<br>6、 教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。<br>7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。<br>8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。<br>9、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈表。<br>禾丰镇隘下小学<br>2019年03月01日<br> 特别是针对家庭成员中较多学生的人员家庭，教师特地要求家长能下狠招下绝招不因小孩多而放松监管的责任，一定要适时加强安全教育，重视家庭教育，利用假期查缺补漏，提升知识水平。<br> <br><br> 同时告诫各位家长特别是暑期来临，炎炎夏日，暑气逼人。愿孩子们在监护人的监管教育下，加强防暑、防溺水、防交通安全、防饮食卫生等的安全教育，望能承前启后，继续努力，茁壮成长！<br>同时也家长们能一如既往地支持学校的教育工作及当地党委政府要求学校协调配合需家长完成的任务。<br><br> 禾丰镇隘下小学2018-2019学年春“教师访万家”活动总结<br>学校教育、家庭教育和社会教育是少年儿童教育体系的有机组成，走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁纽带，教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键，开展大家访活动对促进学生健康成长、提高育人水平有着重要意义。为了让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。我校根据上级组织的精神和中心小学的相关安排，结合我校实际，开展了主题为“走进家庭、携手育人”教师访万家的大家访活动。 <br>一、 明确意义，认真布署 <br>首先学校组织教师认真学习省、市、县教育主管部门印发的相关文件和实施方案，明确此活动的目的、意义、内容、方法和要求，确保活动有效推进。我校根据实际情况制定了大家访活动实施方案，方案就大家访活动的主题、指导思想进行了详细的解读，将目标任务、活动形式及活动要求进行了具体的安排与布置。根据方案的安排，各班的班主任对学生情况进行摸底——收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。每位教师根据自己的学科实际和所带学生实际制定了个人家访工作计划。学校以班级为单位，校长带头，班主任为主，科任教师全员参与，开始进行家访。 二、宣传指导，达成共识 <br>老师通过电话交谈，短信互动，实地走访等形式利用多种渠道与家长进行沟通，互通信息，交流学生在校、在家的学习、生活、品德养成、心理健康等方面情况，并认真填写家访手记。尤其对学有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困生以及进城务工农民子女的家庭情况，孩子的在校情况进行了深入了解和分析，帮助家长做好学生的教育工作。 <br>学校大队部还运用纸质、QQ、微信等媒体和宣传工具，宣传报道教师家访活动情况和家访中好的经验做法及先进事迹。通过家访让学生和家长知道教师家访的目的和意义，让家长知道学生在校表现情况，让家长知道了学生的任课教师情况，让家长知道如何配合学校搞好家庭教育，通过家访教师知道了学生的家庭情况和在家的表现情况，学校了解社会和家长提出的意见和建议，全社会成员知道党和政府对教育的关爱，营造家校共育良好氛围。 <br>学校还通过送发《告家长书》、致家长的一封信等形式与家长进行沟通；请家长与孩子一起参与学校读书活动，评选“书香学子”并邀请家长来校与孩子共庆“元旦”，这些互动活动加强了学校和家庭、教师和家长的联系，为孩子营造和谐、关爱、健康的成长氛围。 <br>二、 总结交流，汇报收获 <br>活动开展一个学期来，学校13名老师已和300多人次学生的家长进行了交流，对300多名学生家庭进行了走访。各年级针对本次家访的情况进行了交流汇报，分管领导进行了总结，通过大家访活动使我们的教书育人由课堂延伸到学生的家庭和每一位学生的课余时间，针对不同学生的不同情况可以实行分类指导，让其避短扬长，健康成长。我们要把本次家访中获得的反思运用到今后的教学和管理的实践中。我们要把与家长的沟通成为工作的重要组成部分，并坚持不懈地开展下去，营造家校共育的良好氛围，不断提高我校的教育教学水平。<br>禾丰镇隘下小学<br>2019年06月30日