<h3> 保健工作作为幼儿园日常工作的重要部分,本学期以来,保健医进行各种培训及健康教育14次,通过讲座及现场操作演示<span style="line-height: 1.8;">,规范日常工作,提高保育员高业务知识和技能水平。</span><br></h3> <h3> 为了更好地提高保育老师的理论知识与实践操作技能,促进保育老师队伍建设,北大学园奥体园于2018年12月24日特举行了保育技能大赛。</h3> <h3>比赛分 <font color="#ff8a00">技能操作</font> 和 <font color="#ff8a00">笔试</font> 两部分。</h3> 技能操作 <h3> 保健医就保育员日常操作安排比赛内容,选手现场抽题,进行现场演示。整个比赛气氛热烈而紧张,各参赛选手都能够以正确的操作流程进行操作,程序规范,动作熟练,边操作边表述,在规定的时间内完成了比赛内容。</h3> <h3>一、呕吐物处理</h3><h3>清理幼儿呕吐物要求生活老师不可用手触碰污染物,呕吐物要密封包装并及时丢弃,之后执行一系列严格消毒程序。</h3> <h3>二、床铺整理</h3><h3>床铺整理是生活老师每日必做的“功课”之一,叠被子的方法、速度、质量以及叠好后被子的摆放,都在考验生活老师的日常工作能力。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>三、消毒桌面</h3><h3>要求按清消清三步,“一字法”消毒桌面,按比例配消毒液,消毒后滞留10分钟。整体操作规范、动作娴熟、<span style="line-height: 1.8;">消毒路线无反复,桌面无遗漏</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3> <h3> 操作比赛结束后,姜大夫和刘大夫进行了分析点评,对每位操作者指出了需要改进的方面。</h3> 笔试 <h3> 保育老师在幼儿的发展中扮演着照顾者、合作者、等多种角色,对幼儿的身心健康、 行为习惯以及个性、情感产生着深刻影响,在促进幼儿身心健康成长的过程中起着至关重要的作用。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 我们的保育老师们个个经验丰富、对日常工作规范熟记于心,答题的时候也是认真思考、细心答题,提交了一份份令人满意的答卷。</span></h3> <h3>经过评卷,分数整合。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">园长为获得一二三奖的保育员颁奖!</span></h3> <h3>园长致辞</h3> <h3> 活动结束后,在保健医的带领下,大家还对本次活动写个人感想,本次比赛,不仅为保育员们提供了一个展现自我的平台,更为保育员之间相互学习、相互交流制造了一个良好机会。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 通过本园培训来提高保育员的专业素养,技能比赛活动提高保育员的实操能力,并在此基础上做好幼儿园的各项工作,进一步提高保教质量,努力办好人民满意的幼儿园。</span><br></h3>