基于教育本色，发展学校特色,描绘七彩童年 ——铜山区新区实验小学招生计划

灯火可亲

铜山区新区实验小学坐落在徐州市高新区美丽的楚河北畔。铜山区新区实验小学坐落在徐州市高新区美丽的楚河北畔。有44个教学班，在校学生3000余人，教职员工130名，学校先后被授予“国家级法治示范校”、“国家级啦啦操实验学校”、“省级实验小学”、“江苏省现代化学校”、“江苏省科技特色学校”、“江苏省艺术教育特色学校”、“江苏省安全示范学校”、“江苏省特色文化课程基地”“江苏省非遗传承基地”、“徐州市体育传统学校”等50多项荣誉称号。 一、学校建设：以硬件设施为保障，以文化熏陶为途径
近年来我校学生日益增长，为了让学生得到优质的现代化教育，我校新建2580平方米教学楼一栋，按教育现代化标准配齐了教辅用房；改建报告厅，为师生提供了展示的舞台；构建多元文化：合理布局，美化环境，打造科技、体育、艺术、传统文化四大广场，启学生之智，润学生之德，塑学生之美。让学校的每一楼道，每一条路，每一棵树都充分发挥它育人的功能，让学生在优美的环境中得到熏陶。

琴韵广场：在虚实之间彰显传统文化的魅力

专用教室：让学生插上创造和想象的翅膀

二、办学理念：以学生为主体，以教师为本位，凸显学科本色
君子务本，本立而道生。本：是木之根，水之源。学校发展首先要把握教育的本质，寻找教育的本源。

六年级毕业典礼

（一）以儿童主体，丰富课程建设。1.开展丰富教育活动。以德育活动健全学生的人格；以科技活动，开拓孩子的视野；以体育活动磨练孩子的意志。2.丰富社团课程：组建 10+38课程体系。10是指省标的规定的10门课程，严格按照省课程设置标准开足开齐上好每一节课。开展好巡课活动，值周校干每人一天进行巡课，确保每节课都能规范开展。38是指我校开发的38项校本课程。利用学校的校本课程，在周五下午最后两节课面对3-5年级的同学开展丰富多彩的“社团活动”，学校成立了小梅花社团、泥塑、轮滑、啦啦操、经典诵读等38个社团，学生采取走班制的方式开展活动，满足了学生个性化发展的需求。

学生积极参加各类社团活动

（二）以教师本位，提升教师的教育素养。大学之大不在大楼而在大师，优秀的师资队伍是学校发展的保障。班子建设，落实九字方针：（1）树正气。（2）善管理。（3）强服务。教师培训方面，除常规培训外，我校组建了多元发展团队优化了培训模式。①成立了课题研究团队，加强了课题的培训工作。②成立了论文写作团队，加强了论文的培训工作。③“草根讲堂”读书活动精彩纷呈。

我校教师在读书峰会展演

部分教师参加区艺术工作推进会

举办童心向党共筑中国梦的活动

（三）坚持“本色课堂”，研磨品质课堂。语文姓语，数学姓数，本色课堂就是要还原学科本色，不作秀，不搞花拳绣腿，按照学科教学的规律，实实在在的发展学生的学科素养。我们认为本色的课堂首先是规范的课堂。课堂的规范既包括外在的规范：头正、肩平、足稳、手空。也包括内在的规范：聚精会神地听、全神贯注的想，条分缕析的说。其次，我们认为本色课堂更是高品质的课堂。我们重视开展好4类课堂研讨活动：名优教师示范课，骨干教师展示课，青年教师研讨课，校际联谊课。我们重视以教学比赛为平台，促进教师的快速成长。近年来我校在省级赛课中获奖2人次，市级赛课中获奖15人次，区级赛课获奖46人次，极大地提高了教师的教学水平。

写好人生每一笔

省男篮队员到我校指导孩子们训练篮球

三、特色发展：阳光体育练就拼搏精神，科学教育培养探索精神，艺术特色提升审美素养
1.历经磨练，创建阳光体育特色学校。在杜明华、权学园等老师的努力下，我们成为了第一批阳光体育特色学校，并取得了骄人的成绩。我校是徐州市的小男排的训练基地，排球队学生，多次参加省级比赛，屡屡斩金夺银；我校的啦啦操在今年的比赛中荣获全国大赛的一等奖奖；我校的三操一舞多次获得区特等奖、一等奖的好成绩。

小男排多次在省级比赛中摘金夺银

啦啦操获得全国比赛一等奖

2.开发课程，创建科学教育特色学校。我校坚持把科技教育作为推进学校素质教育的重要突破口，形成了“教育阵地化，活动普及化”的学校科技教育活动特色，开展了一系列工作，取得了比较好的效果。在学科教学上也重视改革课堂教学结构，优化课堂教学的环节，增加学生实践时间，提高实践活动质量，让学生在“做中学”“在活动中学”。让学生真正贴近自然，贴近科学。

孩子们参观植物园等场所

孩子们在课堂中进行合作探究

专注勾勒每一笔

3.立足地方，创建艺术特色学校。（1）建设艺术社团，发展学生特长。专业艺术教师人人有社团。建了合唱戏曲、古筝、竖笛、泥塑、儿童绘画、手工制作等艺术社团。尤其是柳琴戏曲兴趣小组，校长带头唱，传承了非物质文化遗产，也激起了师生对柳琴戏的兴趣。（2）打造艺术教育的高端品牌。我们依托《基于区域性非物质文化遗产传承的中小学音乐校本课程的开发 ——以柳琴戏为例》开展研究工作，将柳琴戏引入校园，2014年9月，我校开展了“弘扬民族传统文化，推进戏曲进校园”活动。编写了地方教材——《家乡的柳琴戏》。，优中选优成立“小梅花”戏曲社团。。2015年11月举行了隆重的非遗进校园启动仪式，被徐州市文广新体局授予“省级非物质文化遗产（柳琴戏）传承基地。从民间走向校园的“柳琴戏”越来越耐人品味，也逐渐成为我校艺术教育的重要品牌。

江苏省艺术教育推进会

美术社团的孩子们做展示

传承地方戏曲

十年树木，百年树人。什么都可以浮躁，唯独教育不能浮躁。正本：就是贴近儿童发展的本质诉求，把握教育的本质规律。润色：就是立足学校的本土文化，创造丰富多彩的课程体系，发展学生的核心素养，还原学生的多彩童年，描绘教育的美丽蓝图。如此，我们的教育之树才能根深叶茂，才会郁郁葱葱，才会蔚然成林。

澳大利亚访学团到我校参观交流

马拉西亚访学团到我校参观交流

学生赴国家大剧院演出

新区实验小学2018--2019年度新一年级招生简章

一、学校简介
铜山区新区实验小学坐落在徐州市高新区美丽的楚河北畔。有44个教学班，在校学生3000余人，教职员工130名，学校先后被授予“国家级法治示范校”、“国家级啦啦操实验学校”、“省级实验小学”、“江苏省现代化学校”、“江苏省科技特色学校”、“江苏省艺术教育特色学校”、“江苏省安全示范学校”、“江苏省特色文化课程基地”“江苏省非遗传承基地”、“徐州市体育传统学校”等50多项荣誉称号。
二、招生原则
严格按照教育局文件精神执行
三、施教区的确认
新区实小施教区：湘江路以南、京沪铁路以西、黄山路以东、珠江路以北。
四、报名时间 7月3日至8日 上午8:30---11:30 下午3:00---5:00
五、报名条件
1.年满6周岁（2013年8月31日前出生），接受过幼儿园大班教育的适龄儿童，报名时持有本施教区内的户口本、房产证（原件及上交复印件，复印件不退还，二堡老户持户口簿原件及复印件。）
2.学生及其父母与祖父母或外祖父母同一户籍，其父母双方均未有住房(学生父母要持有房管部门出具的无房证明），且在招生施教区内实际常住、从未迁移过，以其祖父母或外祖父母的户籍或房产证确定学生的施教区。
3.父母仅持有本施教区的房证，需提供至少连续一年的水电费发票，方能确定施教区。
4.外来经商、务工人员需提供：(1).随迁子女父母的身份证、家庭户口簿；(2).经商务工人员与用人单位签订的用工期已满一年以上的劳动合同及单位缴纳保险凭证且持有本施教区满一年以上的居住证（截止时间为2019年7月1日）。(3).经商人员需提供在本施教区内经商经营期已满一年以上的工商营业执照（营业执照法人代表应为孩子监护人）和本施教区满一年以上的居住证。 （“满一年”的时间均截止到2019年7月1日） （外来经商、务工人员界定：非铜山区户籍的经商或务工人员）
5.学生的父母离异，依据法院判决书或离婚协议，以抚养权归属方的房产证、户籍确定学生的施教区。
6.坚持学生户籍与法定监护人在同一户籍、法定监护人的居住房产证与实际居住地保持一致的原则，施教区内生源过多时，优先接纳施教区内户籍、居住房屋产权证与实际居住地一致的学生入学。
六、报名程序
1.资格审查。需提供以下证件 （原件及复印件）户口本、房产证、父母身份证、劳务合同和营业执照。
2.报名时需监护人(父亲或母亲）亲自带孩子前来报名。
3.注册。审查无误后，注册登记。 如发现弄虚做假，伪造证件者，将取消入学资格，责任自负。
七、报名地点
体育室（启智楼一楼东头办公室）

备注 ：7月9日—12日将新生信息及相关证明材料报到小学中心校审核，教育局审批，7月16日张榜公示新生录取名单，并发放新生入学通知书，未按时领取通知书的视为自动放弃选择本校就读。学生家长要按照报名时间要求，及时到学校履行报名手续。凡未在规定时间内到学校报名入学的学生，视为放弃或者服从教育局的统筹安排。