“创书香校园，做最好教师”高陵区教师进修学校读书分享会

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    “进学致和，行方思远”，按照高陵区教师进修学校“创书香校园，做最好教师”读书活动安排，承接第一阶段魏书生《教学工作漫谈》教师自主阅读，第二阶段教师读书分享活动首先由校委会成员进行交流分享，紧随其后是全体教师进行读书交流分享，以下是教师交流分享的精彩掠影。

第一场

　　王媛老师从“光明”思维、“重担”思维、“扬长”思维、“发散”思维四个方面学习魏书生之道，做乐观、向上的现代教师；孙哲老师从心理学专业角度解读魏书生心理教育的艺术，思考教师专业化发展。

杨妮娜主席点评：“三人行，必有我师焉”，两位老师的交流都非常精彩。王媛老师的交流像心灵鸡汤，展现了年轻教师乐观向上的精神风貌；孙哲老师理论联系实际，结合自己的专业从心理教育方面谈自己的思考启发，更像一节心理治愈课。

第二场

楚娜老师介绍了魏书生通过语文教学进行道德教育的不同途径，谈自己的启示，要用心读书，提升自我，倾心教育；周春艳老师分享自己阅读魏书生育人方面内容的启示和反思，表示要不忘初心，追寻梦想让生命在追寻中更加精彩；王利蔚老师结合个人性格谈《教学工作漫谈》给自己的启发，完善自我。

路盾副校长点评：三位老师各有所长，都从“经师与人师”方面阐述育人工作，思路清晰、观点明确，但交流的切入点、感受等各不相同，都有自己的收获。

第三场

　　李春梅老师从语文教学角度分享魏书生老师指导学生自学的具体方法，认为教师要让学生真正做学习的主人；赵鑫老师从魏书生的教育思想和教学思想分享自己的思考和启发，认为教师要重视培养学生的综合素养；杨晓华老师从魏书生教育思想中领悟到学生学习习惯培养的重要性，号召教师们学习魏老师“松、静、匀、乐”的思维习惯。

郑秀义书记点评：魏书生的教学理念“润物细无声”的成为我们的精神食粮，每个人都认真阅读，深度思考，从不同角度悟出许多道理，感触颇大。

第四场

　　王明利老师分享了魏书生育人的经验及对自己的影响启发；张端阳老师从魏书生指导学生实践观察写作的做法中，找到解决我区中小学生作文存在问题的答案；杨莹老师分享自己阅读《教学工作漫谈》的总体感悟，反思自己，提升自我。

邢小军校长点评：几位老师口才都很好，语言表达能力强，使我对进校教师的认识更加深刻。总体来说：读得认真，感悟深深，激情满满，感慨万千。从汇报中我看到大家都认真的阅读了书的内容，都能结合自己的实践感悟，能把深入的思考引入到自己的工作中、用于家庭教育中、用于教育周围的人，工作激情得以充分调动。

第五场

　　黄利荣老师从魏书生关注时事的做法谈对政治教学的启发；李玮老师从魏书生的民主教育角度分享阅读感受，尊重学生，用爱做教育；张金华老师分享魏书生人格魅力带给白自己的感受，认为教师要播撒爱的种子，传递真善美。

林焕琴主任点评：每个人都与自己的工作和生活紧密联系，是感悟不仅仅是一种感悟，而是对教育的升华，是教育哲学。

第六场

　　梁晓奇老师以魏书生为榜样，分享读书修身的重要性，守住初心，做幸福教师；周翠花老师从魏书生语文教学方法方面进行分享，谈对教学工作的启发；文艳妮老师从魏书生爱岗敬业方面分享阅读体会，学高为师，身正为范。

杨红娣主任点评：每一场都是惊喜，让我领略到了“学高为师，身正为范”的真正意义。对教师而言，这次读书活动刷新了已有的知识结构，刷新了对每个人的认识，获得了新的知识增长点。

第七场

　　余菊香老师从魏书生的“六步教学法”生发，结合自己英语教学的“五步教学法”，分享阅读感受；张亚茹老师在阅读中感受到了魏书生笑对人生、自强不息的人格风彩，感悟深刻；全亚妮老师结合自身教学经历谈魏书生后进生教育方法对自己的启发；杨程英老师在阅读中看到了“普通”的魏书生、善想会干的魏书生，结合高陵一中教改实践的成果谈教改的必要性和前瞻性。

王杏利主任点评：老师们在交流分享中展示出的现代教育理念，延伸出许多值得我们思考和探究的东西；读所有的书都会让人产生深刻而愉快的体验，每位老师都读出了一个独特的自己。