“互联网+青蓝工程”带题汇报课活动

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<h3>  为推动我校信息化教育发展,充分发挥骨干教师的示范引领帮扶作用,以课堂教学为主阵地,切实提高课堂品质与教学效率。6月25日至27日,我校教导处组织开展了“互联网+青蓝工程”徒弟带题汇报课活动。<br></h3> <h3>五位语文老师很有潜质,在执教中下足功夫,在教学中发挥自己特长。黄晓丽老师能够合理组织和驾驭课堂,在学生自主探究的基础上进行读写结合,充分调动学生的主动性,让每位学生积极参与到学习中;赵硕芳和光旭晶老师执教的《扁鹊治病》,通过各种形式的朗读,体会扁鹊的名医风范。并能紧扣教研组专题,培养学生阅读能力;王静老师展现出扎实的语文功底,课堂上稳扎稳打,注重培养学生阅读兴趣,学生受益良多!田柯老师整个课堂轻松活跃,能够紧扣教研小专题“在生活中识字”,教给学生多种识字方法,培养了学生的识字能力。</h3> <h3>三位数学老师课前准备充分,严文惠老师改变了以往的教学风格,教学手段丰富,学生学的更轻松;梁桂香老师的课堂肢体语言丰富,极大的调动了学生的积极性,课堂气氛活跃!孙丹老师在授课中,课堂形式多样,让学生在亲身体验中获得知识,体现了“数学知识生活化,生活知识数学化”的特点。</h3> <h3>英语组的两位教师精心设计,用精炼的语言,规范的板书,扎实的教学基本功,展现出她们的风采。王艳老师词不离句的情景教学观念,巧妙地拓展了学生的词汇学习;王利敏老师句型训练扎实,结合多媒体将单词教学直观化,充分展现出执教老师的个人魅力!</h3> <h3>听课结束后,首先由帮扶对象中的徒弟进行说课及反思,然后师傅及其他老师作出点评,老师们各抒己见。最后由耿校长和严主任对此次“互联网+青蓝工程”带题汇报课进行了及时的点评和反馈,被帮扶的老师收获满满。</h3>

老师

学生

课堂

教学

带题

青蓝

展现出

帮扶

执教

识字