<h3><b> 近年来，我区各中小学校小课题研究开展的有声有色，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中期检查结果表明，很多课题已取得初步成果。为进一步提升各校教科研部门主管及广大教师的课题研究能力</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，</span><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">2019年6月28日上午9点，在府城中学一楼多媒体教室举行琼山区中小学基础教育教学小课题研究成果推广暨培训活动。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 很多老师心中或多或少地一直存在着这样的困惑：怎样做课题？怎样开展课题？我区邀请到了课题专家们来为我们答疑解惑。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>区教研室吴才华主任</b></h3> <h3><b>区教研室颜全斌副主任</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>海南省地理学科带头人、琼山二中符曦书记</b></h3> <h3><b>活动由区教研室陈亚运老师主持</b></h3> <h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 首先符曦书记</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为我们带来《</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小课题研究方法与案例解读》。</span></b></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> </b></span></h3> <h3><b> 符书记从小课题大作用、如何选题、申报</b><b>课题前的准备工作、开题等</b><b>方面为我们解读课题的研究。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在讲座中，他用自己多年研究地理课题的经历，生动地诠释了小课题大研究，使我们<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">深入了解课题研究，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为我们点燃了一盏照亮课题之路的明灯。</span></b></h3> <h3><b> 区教研室颜全斌副主任为我们解析<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《小课题，大影响》。</span></b></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 颜全斌副主任首先汇报我区2018年小课题结题情况，并针对我区的小课题研究提出了七个问题，八项建议。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 吴才华主任做总结发言。吴才华主任强调要让小课题研究要成为教师工作的一种习惯。一是区教研室将继续积极搭建教师课题研究、展示成果的平台，推动课题研究向内涵发展；二是希望各位教师要充分认识到小课题研究对于教育可持续发展、对自身专业发展的重要作用，树立问题意识，掌握基本规范和研究方法；三是要求各学校要主动创建教师乐于小课题研究的组织文化，以小课题作为校本研修的重要载体，提高教师专业水平。</b></h3> <h3><b>教师们专心听讲座</b></h3> <h3><b>用笔写下感悟</b></h3> <h3><b>用手机记录精彩</b></h3> <h3><b>2018年小课题结题的老师合影留念</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 听完专家给我们带来的讲座，让大家对课题有了新的解读，课题教研不是凭空想象的，也不是自己可以随意杜撰的，就像我们经常说课题来源于生活，又应用于生活。课题人人可做，只要有一双善于发现的眼睛，总能找到你所需要研究的问题。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 教师进行教育科研是一个需要自我剖析和不断成长的过程，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信我区教师通过积极的思考与行动，定能在科研之路上，收获美丽的研究风景。</span></b></h3>