<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了丰富校园文化，传承中华民族的文化瑰宝，加深学生对古诗词的深入理解，兆麟小学在6月27日举行了三年组“颂千古诗词，扬中华美德”诗词大赛。</h3> <h3> 出席本次活动的人员有：兆麟小学校长白广丽，副书记孙玉杰，副校长王新波，科教主任佟艳静，副主任刘敏艳，和兆麟小学全体班主任教师。</h3> <h3> 为保证本次比赛的公开公平公正，赛前进行了现场抽签决定每个班级的座位。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次比赛分为个人必答题，小组必答题，抢答题，风险题等环节，每班3名选手场上作答，个别环节可向场下五名亲友团成员求助。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一轮——个人必答题</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">给出诗词句，要求选手回答出诗中空白诗句，每个小组三名选手按顺序各回答一题。各位选手侧耳倾听，快速思考，从容冷静作答。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二轮——小组必答题</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本轮比赛分为三个回合，小组三名选手可商量，答错可以求助场下亲友团。前两个回合要求选手们从9个字中识别一句诗词，选手们面对关键字能不急不躁，小组迅速从头脑中搜索，你一句，我一句，谁也不甘拜下风……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三轮——抢答题</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本轮的分值较高，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">参赛选手根据自己队伍前几轮得分的情况拼尽全力奋力一博。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">场上选手你争我抢，唯恐机会溜走，谁也不肯落后。</span></h3> <h3> 当场上选手被一道难题难住，场下亲友团及时帮忙作答时，全场响起了热烈的掌声。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第四轮——风险题</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本轮是全场比赛的最后一轮，选手都拼尽全力奋力一博。选手们根据抢答器抢到的顺序可依次选择十分题，二十分题，他们个个集中精力快速抢答，准确作答，观众们屏息静气、目不暇接，生怕错过一个细节、一个精彩。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 比赛过程中，各班参赛选手从容机智地回答，默契地配合赢得了场下阵阵掌声。场上气氛时而诗情画意，时而紧张激烈、扣人心弦。</h3> <h3> 比赛结束后，评委组迅速统计各组得分，由科教处佟主任宣布比赛获奖班级。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最终三年四班在年级比赛中脱颖而出，荣获一等奖，由白校长亲自为获得诗词大赛冠军的班级颁奖，小选手在代表班级领奖时自豪极了！</h3> <h3> 孙书记和王校长为获得二等奖的班级颁奖</h3> <h3> 佟主任和刘主任为获得三等奖班级颁奖</h3> <h3> 比赛中有些落后的几名小选手忍不住着急的落下了眼泪，我相信有这种不服输的精神，下一年度的诗词大赛你们会表现得越来越好！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">诗词大赛，为学生们提供了一个展示自我的舞台，培养了学生们热爱中国古典传统文化的兴趣，弘扬民族精神，并从中体会到做人、做事的道理。同学们在中国灿烂文化的熏陶下，分享诗词之美，感受古人的智慧，从中汲取营养，涵养心灵。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 比赛虽已落下帷幕，但中华经典必须在我们手中薪火相传。让我们将参加比赛的热情转化为源源不断的动力，明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，胸怀“会当凌绝顶，一览众山小”的决心，拿出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的行动，就定会有“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的精彩!</h3>