<h3>幼儿园区角活动的开展，有利于幼儿个性的有效习得，有利于社会性的培养，有利于教师自身素质和专业的提升。真正的自主创新观念转变为教育行为，在于具体的操作与实施。本学期，在上海金山区松隐幼儿园金艳老师的带领下，我园的班级区角学习活动得到了很大的提升。因此，6月26日，27日我园开展了为期两天的以区角活动为主的公开观摩研讨活动。</h3> <h3>区角活动的教育功能主要是通过材料的投放来实现的。材料是区角活动的物质支柱，是幼儿操作与探索的学具。所以，材料投放是否得当，对幼儿的发展起着重要的作用。</h3> <h3>“以研促教、教研兴园”一直是我园发展的重要理念。在金老师的带领下，本次观摩活动采取了现场教研的方式。在观摩过程中发现问题立即研讨，及时交流反馈，大家都提出自己的困惑和建议，热情高涨，同时老师们也受益匪浅，教研效果特别的好！</h3> <h3>每一次的公开观摩研讨活动，即是教师专业成长的平台，也是其展示的舞台！即是切磋研究，也是合作分享！本次活动收到了预期的效果，但还需要我们总结经验，反思自己，争取更大的进步！</h3>