<h3>不止记录美好</h3> <h3>听课因坐在第一排，多数照片没拍好请老师和同学们原谅。仅仅传达从老师那儿领悟到的，“观注我们拍摄对象的生存，它们也是有生命的”。以后我不会参加棚拍等伤害它们的活动。</h3> <h3>从观注拍摄对象到观注它们的生存</h3> <h3>周海翔老师早年作品之一</h3> <h3>周海翔早年作品之二</h3> <h3>拍摄野生动物自然生存状态是野生动物摄影之美</h3> <h3>自然是美的、自然才能够获得奖励。</h3> <h3>生态影像不止记录美好</h3> <h3>重视了解拍摄对象</h3> <h3>鸟儿迁徙的路线</h3> <h3>鸟儿是生态系统的“血液”。</h3> <h3>课后在李铁足球公园实拍飞鸟</h3> <h3>我们和老师合个影。</h3>