【课程育人】成长路上，你我同行 ——芒市四小青榕校区毕业班心理团辅活动

杨惠萍

孩子

活动

成长

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老师

我们

班级

路上

青春期

杨惠萍

为促进学生心理健康水平，引领孩子健康成长，芒市第四小学青榕校区心理健康教育团队推出了“爱的港湾”教育系列活动。

2019年6月，在毕业班的孩子即将离开母校之际，我们开展了“爱的港湾”系列活动之二:毕业班心理团辅活动——成长路上，你我同行。

本次活动共有七个班级，约440名同学参与。活动由杨惠萍老师设计，共分三场，第一场时间为6月25日下午，由学校阳光小屋的杨惠萍老师主讲，参与班级是六年级一班，二班，五班；第二场时间为6月26日下午，由阳光小屋许东萍老师主讲，参与班级是六年级三班，四班；第三场时间为6月27日下午，由阳光小屋的李春燕老师主讲，参与班级是六年级六班，七班。

　　活动之前，我们开展了热身游戏《我们一起来做操》《下雨》《猫捉老鼠》。每一个游戏，给予我们的不仅有快乐，还有游戏背后的思考。

主体活动一:难忘同学情——你是我的眼。

小学六年，我们共同生活在一个温暖的大家庭里，大家相依相伴，走过了多少风风雨雨。

活动中，一部分同学扮演盲人，一部分同学扮演引路人，在模拟地震场景中，扮演引路人的同学搀扶着同伴有序地逃离地震现场。

孩子们畅谈心理感悟

成长路上，正是因为有你——我的同学，才让我有勇气，有能力去战胜挫折。感谢你，同学，让我们拉着彼此的手一起唱出我们的感动。

主体活动二:难忘师生情——绘制成长风景画

成长是一条长长的路，更是一幅动人的画。我们不会忘记成长路上那双眼，更不会忘记成长路上那双手。

在辅导员老师的引领下，同学们走进回忆，让爱的故事通过画笔轻轻流泻在我们的成长风景画中。

孩子们介绍自己的成长风景画

主体活动三:致即将毕业的你

杨惠萍老师给每个即将毕业的孩子准备了一份特别的礼物——给青春期孩子的信。这两封信紧扣青春期孩子成长中面临的问题，给他们提出了良好建议，为孩子们的成长引领航向。

给青春期孩子的第一封信——认识自己，接纳自己，爱护自己

给青春期孩子的第二封信

——管理好自己的绪，做情绪的主人

孩子们认真阅读书信

孩子们交流书信中老师的叮咛

活动中，老师满怀深情的叮咛

活动即将结束，孩子们写下了自己活动中的收获。暖暖的话语，诉说了孩子们的心理路程，也见证了孩子们对母校，对老师，对同学的不舍与眷恋。

感谢芒市镇小学的老师参与我们的活动，你们的到来鞭策着我们努力去做好每一件事。

　　关注学生心理健康，我们永远在路上！