育笋成竹，润花著果——柳江幼儿园特色课程幼儿篮球篇

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2019，柳润千笋，

奋臂拔节喷茂密，

抒肢探叶汇葱茏。

　　幼儿篮球项目作为本园的特色课程，深受幼儿的喜爱，运动中的趣味性、多功能性有效地激发了幼儿的运动兴趣，发展了幼儿的身体素质。

　　在多年的教育实践过程中，我们不断学习，不断积累经验，各年龄段老师根据孩子年龄特点，以激发幼儿潜能，展示篮球技能，引爆篮球魅力，张扬篮球文化为目标，编排了适合幼儿发展水平并结合游戏、运动、娱乐为一体、独具班级特色的篮球操及篮球活动。

　　篮球运动涵盖了走、跑、跳、投、等多种身体运动形式，能全面、有效综合地促进身体素质全面发展，保持和提高孩子的生命力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。

　　很多家长认为，打篮球不就是拍拍球玩一玩嘛，其实不然，它对幼儿的身心发展有很好的帮助与促进作用。那幼儿玩篮球都有哪些好处呢？

1.篮球运动可以促进身体健康，让孩子长高。

现在很多孩子都是出于亚健康状态，很容易生病，篮球运动是一种全面运动，可以促进孩子血液循环功能，增强身体的抵抗力。

　　2、篮球运动让孩子学会合作，读懂团队。

很多的孩子不懂得团队，不懂得合作。篮球运动是一个集体项目，是需要靠团队合作来完成的，现在的独生子女比较多，往往导致了孩子“自我”趋向，会合作，懂合作将是未来走入社会必须学会的生存之道。

篮球运动不是一个人的运动，孩子们在篮球运动中通过相互鼓励、传球逐渐建立起彼此的信任，他们需要和队友并肩作战，分工合作，共同进退，就算失败了，小伙伴也会互相安慰，再接再厉。通过篮球，孩子在心中播下了一颗叫“团队精神“的种子。

　　3、增强孩子心里健康，提高心里承受能力和社会适应能力。

打球的时候要与队友进行良好的沟通，还要与对手联系，无论输赢都在锻炼孩子的心里承受能力。良好的竞争环境能培养健康的心里适应和承受力，调整及维护参与者的心里健康水平。

4、篮球运动可以培养孩子的规则意识。

小孩都是家里的宝贝，想要做什么都可以，想要什么都能得到，不懂得自己的行为有那些不妥，社会是不一样的，是要遵守规则。

现在很都的小孩缺乏自信心，很胆怯。篮球运动是需要自信的，只有对自己自信才能赢得对手。

　　从怯怯生生地抓着篮球不知所措，到赛场上的所向披靡，这就是篮球带给孩子的成长，带给孩子的自信。篮球场上孩子们都有着初生牛犊不怕虎的气概，敢于向强大的对手发出挑战，这些源于源于篮球带给他们内心的那份自信。只要心无畏惧，对自己自信，整个世界都会为你的梦想让道。

　　6、篮球运动可以提高幼儿节奏。

幼儿篮球中我们还有加入了音乐，我们在拍篮球的时候会按照我们的节奏拍，也会编成篮球操。

练习花式篮球可以创造条件让孩子与孩子之间进行交往与沟通，通过篮球动作与花式动作，如接传球和各类花式运球，刺激调整与强化自己的各类感觉统合能力，并可以让孩子在队友面前进行新动作的展示或表演，动作成功时得到队友的认同和教练的鼓励，增强孩子的自信心，这样孩子不仅乐意，有积极性而且在其中提高了自己的心理素质。

　　根剧各年级幼儿的年龄特点，我们这学期继续加强篮球技能等方面的教学活动，通过以篮球为载体，利用篮球进行一物多玩，在“玩球”的过程中激起对篮球的兴趣，掌握基本的运球、投篮、防守等基本技能。

　　球性就是一个人对篮球控制的熟练程度，也是一个人篮球基本功好坏的标志。最直观看出一个人球性的就是他的运球动作，一个人运球花样倍出，动作流畅潇洒，球就象沾在手上，给人不仅以美的感受，同时也说明他的篮球技艺也非常高超，对篮球的控制已经达到自如的地步。

篮球的“咚咚”声是前进的序曲，是出发的战鼓，鼓舞我们向困难挑战，向挫折挑战。这么多年，教师们精心研讨，不断地探索幼儿篮球的教育教学方法，使篮球运动在我园得到了快速的发展，也收到了可喜的成效，也让孩子爱上了篮球，并从篮球活动中受益！

在多种形式的游戏活动中，孩子们学习到了知识，从认识篮球，到喜欢篮球运动，再到学会和掌握篮球运动的基本知识和技能，孩子们对篮球运动的喜爱程度，以及对篮球运动基本技能的掌握程度已远远超过了我们的预期。

通过一次次的活动促进了幼儿的身体健康发展和孩子们心理健康，提高了孩子心理承受能力和社会适应力培养了孩子们的规则意识，提高了幼儿的自信心，并将激情带给了孩子，将热情送给了家长，收获了快乐和成长、更收获了阳光与自信。

因为用心，所以尽责；

因为有爱，所以温暖；

因为情怀，所以精彩。

2019，我们心向阳光快乐前行！

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