<h3> 为进一步提升全市幼儿园规范管理、自主发展水平,同时展示第二批专家带教幼儿园园长活动成果,6月27日,潍坊市幼儿园园长论坛于明德学校顺利召开。</h3> <h3> 出席此次论坛的有来自济南市经五路幼儿园的学前教育专家刘莹园长,潍坊市教育局学前科郝德阳科长,潍坊市教科院梁晓珉书记,潍坊市教科院学前科的王鑫科长和霍颖梅老师,以及各县市区教研员、公办及民办幼儿园园长、副园长等二百六十余人。</h3> <h3> 潍坊市教科院梁书记发表了讲话,总结了前期带教活动,并围绕论坛内容提出三个问题:如何做好一名好园长,如何培养一名好老师以及如何办好一所幼儿园,引发园长们思考。</h3> <h3> 活动中,15位园长分别从教师成长、园本教研、课程建设、家园共育、教育评价、园长发展六大专题,向大家论述他们的所思,所想 ,所做,所悟。</h3> <h1 style="text-align: left;"><b>◾️教师成长</b></h1> <h3> 专业,从“看见”开始,在赵彩凤园长的讲述中,我们看见儿童的“事物认知”,看见儿童的“交往体验”,看见儿童的“自我认知”……看见孩子,看见自己。</h3> <h3> 刘少玲园长从“分层定位培养,助推教师发展”方面展开汇报,根据教师不同层级确定不同培养模式,搭建平台,帮助教师优质成长。</h3> <h1><b>◾️园本教研</b></h1> <h3> “研”之有道,冯香园长从教研网络形成的背景、教研的方法与策略和教研的成效三个方面详细解读了园本教研,透过优质园本教研挖潜能、创佳绩、促成长。</h3> <h1><b>◾️课程管理</b></h1> <h3><b>▪️探索课程园本化之路</b></h3> <h3> 如何建构具有优秀文化底蕴的幼儿园课程体系?纪敬东园长结合“百草园”的具体实例,提出了“凝炼文化、精选内容、融入课程和多元实施”的方法。</h3> <h3> 张岩园长提出了“‘阅’享童年,‘野’趣生长”的课程理念,以“三阅”促成长智慧,以“四野”享天性绽放,支持儿童认识自我,认识社会,认识自然。</h3> <h3><b>▪️阅读点亮书香童年</b></h3> <h3> 阅读可以给人带来无尽的力量,通过一所飘满“书香”的幼儿园,王冰洁园长带大家了解了阅读的课程朝向,让阅读的力量向下扎根,向上生长。</h3> <h3> 四步阶梯、三重引领、五个结合,孙仞美园长提出通过构建“四三五”机制,阅读绘本,阅读自然,阅读社会,让阅读生根发芽。</h3> <h3><b>▪️精彩纷呈的亮点课程</b></h3> <h3> 篮球游戏可不简单,史云园长从玩篮球说开去,通过玩篮球促幼儿发展,促教师提升,促家园合力……“研思”创新“乐”动篮球。</h3> <h3><font color="#010101"> 孙萍园长介绍了独具特色的“艺术编织”游戏课程,编织环境创设、编织户外游戏、编织日常用品,在探究和尝试中,教师和孩子一同编织美丽的五彩梦。</font></h3> <h3><b>▪️生活处处皆课程</b></h3> <h3> 一日生活皆课程,单美玲园长介绍了自主餐点的进餐模式,立足幼儿需要,帮助幼儿养成良好进餐习惯,带给幼儿自由、自主、愉悦的生活。</h3> <h3> 图标导行,让微德育软着陆,王静园长从全新视角阐述了幼儿园品德教育的新思路和新方法。</h3> <h1><b>◾️家园共育</b></h1> <h3> 王桂芝园长通过半小时亲子活动传递着“引领家长,智慧教养”的家教理念,让家长达到有价值的陪伴。</h3> <h1><b>◾️教育评价</b></h1> <h3> 过程性评价不断指引、督促着教师的专业成长,赵金芳园长详细介绍了过程性评价的基本方式及内容,不仅关注教师提升,更是关注幼儿成长。</h3> <h3> 评价不是为了证明,而是为了改进,刘敏园长在美术教学领域提出了尊重幼儿的赏识评价、目标明确的重点评价、重视作品的过程评价、师生参与的交流评价和与众不同的表格评价等方式。</h3> <h1><b>◾️园长发展</b></h1> <h3> 借园长带教东风,实现共建、共享、共赢,唐晓妮园长从集团园引领和园长带教两个方面回顾了园长发展的历程,在助推下不忘初心,砥砺前行!</h3> <h3> 汇报结束后,刘莹园长针对汇报内容进行了点评和引领。刘莹园长提出了递进式的三个点:</h3><h3> 1.抓发展,发展包含建园和办园两大方面,其中园长的发展是重中之重。</h3><h3> 2.研管理,明确办园方向,带领教师队伍不断提高。</h3><h3> 3.重落实,将新理念逐一落实到保教工作中,让孩子收益。</h3><h3> 刘莹园长表示,希望各位园长带领教师团队方向明,思路清,践行实,实现园所的层层递进 、内涵发展。</h3> <h3> 潍坊市教育局郝科长做出了总结:感谢刘莹园长的无私付出,也祝福在座园长们的提升,希望园长们借带教东风稳步前行,发展为职业化、专业化的园长。</h3> <h3> 园长带教系列活动为园所之间的交流学习、取长补短、共同进步和协同发展提供了平台,相信在此平台的基础上,我市学前教育能够更快实现优质均衡发展,园长队伍的专业化水平将不断提高,实现规范管理,自助发展,共创“幼有所育,幼有优育”的学前教育美好未来!</h3>