铃兰的美篇

铃兰

        一学期来，我认真备课、上课、形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学工作。

一、教学方面

1、课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂教学。组织好课题教学，关注全体学生，注意信息的反馈，调动学生的有意注意。同时激发学生的情感，使他们产生愉快的心境，创造良好的课题氛围。课题上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，切实减轻学生负担。



3、让学生在生活情景中亲近数学

只有从生活中来的数学才是真正的数学。让学生体会数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的兴趣。

4、注重对学生自主学习习惯的培养。

除了在课题上注重学生自主学习能力的培养，我还让学生学会在家里自主预习和复习。

二、个人学习

工作之余，我经常看一些教育理论方面和一些励志的书籍来充实自己。以便在工作中以坚实的理论作为指导，从而更好的促进教学。积极参与听课、评课，向同行学习教学方法，博采众长。



　　“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量！