“阅读无处不在”――龙泉小学阅读总结

十字叶子

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阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“阳光阅读”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，以此为契机，我们学校的读书活动也轰轰烈烈地展开了。

本学期我校组织了多种读书活动，瞧，六年级组织的读书交流会。

阅读分享会

一年级还组织了《走向富强》的专题朗诵比赛。

四年级举行了好书分享会。

三年级组织的阅读分享会

故事分享会

启发学生自觉爱护书籍，把书当作自己的朋友，养成博览群书的好习惯，在校园内形成了浓厚的读书氛围。

学校还组织了一次阅读手抄报比赛。看，同学们制作的手抄报内容真是丰富多彩。

每个班级完善了班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享。

学校图书室，配备了兼职图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐读书工作。

让书香浸润每个孩子的童年，使他们在读书实践活动中陶冶情操，开阔视野，积累知识，树立理想。

有的学生在家中建了个人的小书柜，学校提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；

阅读，无处不在，随时随地都能看到读书的影子，学校，家里……

通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。

不仅学生，老师们也是沉寂在书的海洋里。并会做好读书笔记。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。