三年级组家访小记 <h3> 2019年6月24日，三（1）班谢丽莉老师和胡燕华老师来到刘亚泽同学家家访。亚泽是个不爱说话但内心火热的孩子。家访中，老师亲切询问孩子在家情况和生活情况，讲解假期需要注意的各项安全问题。家长表示在假期会特别注意孩子的假期安全教育。</h3> <h3> 6月24日下午放学后，三（2）班的赖老师带着两名实习老师去家访，黄楚凌是第一家，在与楚凌奶奶的交谈中，了解到孩子父母在国外研修，中午孩子在托管，晚上接回家，对她，老师要多关心。</h3> <h3> 刘婧已妈妈听说老师来家访，特意调好时间在家等候，从交谈中能感受到家长对孩子付出很多，孩子是内秀型，平时不爱多说，但写一手漂亮的字，在写字上有天赋，学习也较自觉。赖老师特别强调了饮食安全、防溺水等安全事项，孩子和家长都听得认真。</h3> <h3> 这是赖老师到幸泽辰家家访，幸泽辰是个特别活跃的孩子，家长非常注重培养孩子阅读，这与赖老师的教育理念不谋而和，家校就孩子的教育亲切交谈，同时不忘防溺水安全教育。</h3> <h3> 三（3）班的黄老师是第一次参加“万师访万家”家访活动，可谓感受颇深。在此次家访过程中，收获到的是参与活动的经验，而身为一名年轻老师体会到的更是作为父母对孩子教育的关心和重视。家访促进了我与家长们的关系，由于还未为人父母，对于一些家长向我提出的如何教育孩子的问题，给不了太多有效的建议我还是深感抱歉。如何管理好这个班级，对于我不仅仅是个挑战，也是锻炼。除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任，不辜负各位家长对我的信任和期待。</h3> <h3> 6月24日三4班曾老师来到谢道龙同学家进行家访，了解他在家的表现，又与家长沟通他在校的表现，这次家访增进了老师和家长之间的交流，还进行防溺水，暑期安全提醒。</h3> <h3> 三（5）班班主任李老师和数学候老师共同走进精准扶贫户学生丁陈昊家中，了解他在家的表现，又与家长沟通他在校的表现，这次家访增进了老师和家长之间的交流，让孩子的学习兴趣增强了。</h3> <h3> 三（6）班班主任胡老师和语文廖老师共同走进学习困难户周佳聪周佳博中，了解他们平常在家的学习生活情况和兄弟间的相处模式！又与其家长沟通了他们在校的表现，这次家访增进了老师和家长之间的交流，让孩子知道老师很关心他们，期待他们的进步！</h3>