<h3> 即将步入小学的大门，大班的孩子们心情越发的激动，对于小学的课堂更是充满了好奇。为了让孩子们对小学的课堂有一个初步的了解，体验小学生上课的形式，感受小学老师上课的风格，6月27 日，附小幼儿园邀请小学老师走进幼儿园，给孩子们上了生动有趣的小学第一课。</h3> <h3>要当小学生了，每个孩子的心中满是兴奋和激动，瞧，大家都坐的端端正正的，安静的等待老师来上课。</h3> <h3>“小朋友们，你们好！”老师亲切的给小朋友打招呼。“老师好！”小朋友们有礼貌的跟老师问好。</h3> <h3>上课前老师给小朋友们提了三个要求，希望大家能够认真遵守课堂秩序。</h3><h3>👉️上课坐端正：双手平放课桌上，头中正，背挺直，双脚平放与肩同宽，端坐椅子前半部。</h3><h3>👉️认真倾听。</h3><h3>👉️回答问题请举手：左手平放桌子上，右手臂立在左手的手背上。</h3><h3><br></h3> <h3>开始上课啦🤗️</h3> <h3>第一节课是数学老师带来的《认识图形》</h3> <h3>老师带来了魔法袋，里面会有什么呢？小朋友把手伸进魔法袋，发现了秘密。</h3><h3>原来，魔法袋里藏了很多的图形：圆形，三角形，正方形和长方形。</h3> <h3>那这些图形分别有什么特点，生活中有没有见过这些图形呢？</h3><h3>在老师的引导下，小朋友们很快找到了答案，还找到了好多好多生活中的图形，真是太棒了！</h3> <h3>最后小朋友们把图形按照形状、颜色和大小进行分类，让图形排列的更好看了😊</h3> <h3>“小朋友们快要上小学了，你们会整理自己的书包吗？”</h3><h3> “让我们一起来看一看。”</h3> <h3>第二节课是体验小学语文课《口耳目》。课堂上，老师们首先教给小朋友正确的坐姿和握笔姿势。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>通过图片，小朋友们对“口、耳、目”有了更形象的记忆和更深刻的理解。</h3> <h3>规范标准的语言、和蔼可亲的态度、及时到位的鼓励深深吸引了孩子们。课堂上，老师们以小学生的标准来要求幼儿，孩子们专心听讲，积极举手发言，逐渐了解了小学生的课堂习惯要求，开心地体验了做小学生的感觉。</h3><h3></h3> <h3>零距离地接触小学老师，进一步激发了幼儿成为小学生的愿望，让我们的幼小衔接活动又踏出了坚实的一步。</h3>