<h3>区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下她们的杰作吧！😊😊😊</h3> <h3>数学区-主要是锻炼幼儿的反应能力，及幼儿的思维能力</h3> <h3>看橡皮圈在小朋友们的手机变成了一个个美丽漂亮的房子棒棒哒👍👍👍👍👍</h3> <h3>看她们算的多认真呀。几个人讨论的热火朝天👏👏👏👏</h3> <h3>美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐……这就是我们宝贝们的区域生活！愿我们的宝贝们在这些区域里能够放飞自我，实现自己的愿望😊😊😊</h3> <h3>看小朋友多积极呀，真的太棒了👏👏👏</h3> <h3>涂鸦区-主要是让幼儿自己搭配颜色，让图形变的更好看，锻炼幼儿的审美观。</h3> <h3>看小朋友们画的多认真呀👏👏👏</h3> <h3>益智区：益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，不知不觉比较了大小又区分了高矮；那变幻多端的小小橡皮筋让孩子们感到创造力的神奇；在迷宫的探索中体味出成功所付出的艰辛。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。</h3> <h3>阅读区--嘘……不要大声喧哗哦，这些娃娃在安安静静的看书呢，图书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯！阅读从娃娃抓起……</h3> <h3>看小朋友们看的多认真呀！👏👏👏👏</h3> <h3> 在区域活动中，幼儿进行自觉地记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的智力、感知觉、创造力、口语表达能力、交往能力、解决问题能力、责任心等方面都得到良好发展。</h3><h3> 在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着！</h3><h3> 愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！</h3>