课程缘起 <h3> 在一次活动课后，孩子们在卫生间洗手，突然听到激烈的讨论声，睿睿说：“刚才我看到逸逸在玩水，还把水开的大大的，真浪费。”逸逸说：“不是不是，我没有在玩水，我是在看水龙头的水啊。”心心说：“水有什么好看的，你这样洗水是不对的，你看地上都是水呢。”逸逸听后大声的说：“我家昨天水龙头都没有水了，幼儿园的水龙头里怎么会有水呢？”心心说：“老师，那水龙头里的水是从哪里来的呢？”这一问题引发了大家的好奇，由此我们开展了本次的班本课程，带领孩子们一起探索水的世界。</h3> 主题脉络图 我们的活动 绘本活动：小雨滴旅行记 <h3> 我们一起看绘本《小水滴的快乐旅行》，知道了自然界中水的循环过程:液态—气态—液态。</h3> 社会：水的重要性 <h3> “自来水是哪里来的呢？”“如果没有了水，会怎么样呢？”等等一系列的问题，引起孩子们的猜想。</h3> <h3> 延伸小活动：设计节约用水小标志</h3> <h3> 节约用水我们在行动哦～贴在我们教室各个需要节约用水的地方呢</h3> 科学：会吐泡泡的水 <h3> 我们先来试试清水能不能吹出泡泡？<br></h3> <h3> 不行不行，那就加点什么呢？洗洁精？洗衣粉？沐浴露……那就都来试一试吧……看看哪个能吹出又多又大的泡泡来？</h3> <h3> 洗洁精加入水中吹出的泡泡是最大的，洗衣粉吹出来的泡泡能坚持最长时间不破哦！</h3> 音乐活动：小雨点跳舞 <h3> “小雨点在哪里跳舞？嘀嗒！嘀嗒！”小雨点和彩虹姐姐在一起开心地玩耍呢！</h3><h3> 我们也彩虹姐姐还有雨点妹妹来跳舞～</h3> 科学活动：沉与浮 <h3> 不同的物品放到水里会有什么变化呢？让我们来试一试……</h3> <h3> 哇！原来水是有浮力的，轻的物体放进水里会浮起来了，重的会沉下去呢……我们快快都记录下来！</h3> 我们的游戏 建构区：海洋馆 <h3> 我们来搭个海洋馆嘞……</h3> 美工区：海洋里的鱼 <h3> 大海里有什么呢？我们一起来画一画、做一做吧！</h3> 户外游戏：泡泡真好玩 <h3> 吹泡泡、吹泡泡，吹出一个大泡泡……大家一起来玩吹泡泡，比比谁吹的泡泡最大～</h3> 我们去旅行 老师的话 <h3> 在我们的生活中，总会接触到水：浴室、厨房、小溪边、下雨天……为了满足他们的好奇心和探索欲望，在一系列玩水和探索水的过程中，我们不断鼓励孩子们自主、自由地探索寻找，去发现关于水的诸多秘密，引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境。</h3><h3> 水的秘密真的有太多太多了，和我们一起继续探索吧！</h3>