<h3> 我校于6月后旬两周举行了2016年—2018年入职青年教师讲课比赛活动。为促进体育青年教师专业成长,进一步提高内堂课教学,提高教育教学质量,为老师们积极探索新知搭建平台,经过教研处认真组织引领,授课老师们精心准备,这次活动收到了良好的效果,对体育老师们专业水平的提升有很大的促进作用。</h3><h3><br><br></h3> <h3> 此次活动,每位教师通过抽签方式决定比赛顺序,按高效课堂模式进行45分钟授课;“青蓝工程”师傅须全程参与到徒弟的备课、磨课、授课、颁奖过程中。下面是体育组抽签安排:<br></h3> <h3> 活动前夕体育教师们积极参与,高度重视。多数教师进行研课、磨课,反复试讲,认真撰写教案,制作了精美适用的课件。</h3> <h3> 通过听几位体育老师的汇报课,感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。现在的课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都重视营造和谐、以学生为主、愉快的课堂。可以看到王亚文老师、朱先勇老师在课堂上与学生们互动,通过小组合作,各种小实验引导学生合作讨论,主动探索新知。</h3> <h3> 现代信息技术的发展对体育内堂课方式产生了重大的影响,在听过的这些课中,尤其是王丁洁老师根据自己的教学需要使用了现代信息技术,这些现代技术的应用,突出了教学重点和难点,提高了课堂兴趣以及课堂效率。</h3> <h3> 在每天青年教师讲课后,评委万磊、王勇、毕靖、李志燕、王凯祥几位老师分别对授课教师进行评课,从授课内容 环节的处理、时间的分配、语言和教姿教态等几个方面进行点评,授课教师虚心接受,并积极改正。</h3> <h3> 通过本次活动,促进体育教师每堂课水平,在不断的学习中提高自己的业务能力。“小荷才露尖尖角”,体育青年教师有着丰富的知识储备,扎实的基本功,希望他们能继续保持积极探究、勤奋好学的精神,尽可能多听别的教师的课,总结教学经验,积累教学机智,提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步,迅速成长为体育教师队伍中的骨干力量。</h3>