彰显特色　砥砺前行

悠悠

学生

老师

教研组

教师

建阳

书法

南平市

综合

本学期

教研

　　　——　2018-2019学年下期综合教研组成果交流

　

  仲夏时节，草木葱荣，收获盛夏果实之时。

  紧张忙碌的学期工作接近尾声。为了回顾本学期的工作，增进彼此间的了解和沟通，2019年6月19日上午建阳实验小学全体综合组教师在教务处综合学科牵头人游清华老师的主持下，进行了“关注常规 依托课题  彰显特色  砥砺前行”为主题的2018-2019学年下期综合教研组成果交流会。

“新鑫欣”——英语组

　　一 、 新 ——— 创新

       1．宜昌之行——理念新

　　学习新理念，核心素养贯穿始终打造学校的软环境（理念 特色课程 社团 体育）理念之新 课程扎实 立足学生。

　　2．课堂创新——英语综合实践课。

     谢国华老师带领学生英语认识家乡、介绍家乡，洋溢着浓浓的爱家乡之情。重在指导学生学法及培养学生资源利用并整理能力。一节让人耳目一新的课，首创小学英语新课型。2019.5.13武夷山的名师培训的示范课和2019.5.30的省级公开课获与会同行们的一致好评。

　　叶金仙老师的单元整合与英语绘本的有机结合的新理念给在场听课的建瓯100多名小学英语教师和南平市学科带头人培养对象教师们留下深刻的印象。这种课型在南平地区少见，他们对叶老师敢于创新的精神赞叹不已。

　　吴芳老师的开放性问题，引导学生精彩的回答让在场观课的老师们赞叹建阳实小的学生的思维敏捷及词汇的丰富。学生和老师同时演绎着精彩。

　　二、  鑫———共赢

   　 本学期英语组共开设省级课1节，地级课3节。地级讲座3场。上交区级论文5篇。申报实施地级课题三项。学生竞赛方面:参加“嘉禾杯”比赛的选手中7位获一等奖，其中4名选手获第一名。 　三、 欣———欣慰

　　任务多，保质保量完成。学生互助暖师心。展望未来，美好在前方。

　立德树人 办好“关键课程”

　　　　　——道德与法治和心理健康组

　　2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”道德与法治和心理健康教研组以“立德树人办好关键课程”为指导思想扎实进行教研工作。

　　一学期，撰写论文CN发表1篇，南平市获奖6篇；公开教学省级1节，南平市4节，学校大组1节；指区级2人次。

　　成绩属于过去，展望未来我们还需撸起袖子加油干。按照习近平总书记提出的六个方面的要求，坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。作为我们思政课教师提升素质和水平的努力方向。

聚焦音乐核心素养 构建智趣音乐课堂

　　　　　 －－音乐教研组

在这紧张、充实、有序、奋进的学期里，每一位音乐教师都能积极参加单双周的教学研讨活动，紧抓学生音乐核心素养，制订好各年级教学计划、认认真真备好、上好每一堂课，耐心细致地对待不同学习程度的孩子，带领他们感悟音乐、享受音乐、热爱音乐。本学期继续开展市级课题《器乐进课堂与学生综合素养的提高》的研究，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处，罗雅馨和曾嘉琪两位老师参加我校青年教师课堂教学竞赛，荣获二、三等奖；王小红和庄志华老师发表CN论文一篇、王学建和周继梅老师省级论文获奖各一篇；今后我们继续加强自身基本功的训练、加强专业理论知识学习和现代教育技术应用、积极推进地市级的课题研究工作，向智慧型教师努力奋进！

 

　　音乐组指导的“百年实小、景贤出发”建阳实小特色校园文化展示活动，深受好评！

学科融合　携手同行

　　——综合实践活动、科学、信息技术组

开放、融合与合作是我们教研组的特色，综合实践活动、信息技术、科学三个教研组依托课题《STEM教育下学生多学科综合素养培养研究》开展学科教研的融合，教师团队的融合，学科课程的融合。

　　　综合开放，动态多样是我们的教研特色，STEM的教育比单一的学科教育更具有培养学生综合素质的优势，使我们的教研团队更具备多样性，富有创造性。

    　  学海无涯，教无止境，为提高课堂教学水平，我们组青年教师积极参加教学比武，他们授课风格多样，有的慷慨激昂、热情洋溢，有的舒缓典雅、循循善诱，大家认真磨课、积极展示、互相学习，呈现我们开放的课堂，
学科的建设

　　为推动青少年儿童体育科技教育的发展，进一步与全国青少年儿童体育科技教育接轨，我们组开设了青少年儿童动手电子百拼图制作和编程机器人课堂，通过这项活动的开展，激发了孩子们对科学的兴趣；提高了孩子们动手、动脑的能力；让孩子们体验到科技的奇妙；领略到科技的魅力；汲取到科技的营养。

本学期，为进一步加强学校和社会教育资源的整合，我们组还把建阳独有的千年建本文化引进我们的校园。充分利用建阳文化博物馆、建本展示体验馆等资源优势，引导学生追寻建本文化的记忆，感受古代先贤创造的盛况非凡建阳刻书业，从而激发学生对家乡的热爱，对本土文化的崇敬。

前往书坊研学

参观

体验

采访

汇报

取得的成绩

　　本组成员发表《闽北日报》报道1篇，论文获南平一等奖1篇，收入汇编3篇，公开教学小片区1节，讲座小片区1场。青年教师比武6人次，分获一、二、三等奖。指导教师获地级优课1人，指导学生参加建阳区电子制作锦标赛共27人获奖，一等奖9名，二等奖12名，三等奖7名，南平市电子制作锦标赛共19人获奖，其中一等奖8名、二等奖7名、三等奖4名。荣获“优秀组织单位”的称号。

立德　.　健体

　　　　　　——体育组

　　本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。

墨香四溢飘潭山、规范书写誉景贤

　　　　　　　　　　　　——书法美术组

　　建阳实验小学书法组在常规教学、教研中，做到及时完善教案书写、规范备课，提升教师书法文化素养与教学能力。在福建省教育厅主办的第十一场全省开放周活动中，林清华老师执教的四年级书法课《边学边用》，以“专递课堂”的形式（实验小学-小湖中心小学-黄坑三峡小学-水东小学）四校连动，将优质书法教育资源城乡共享、开辟了课堂教学新模式，获得与会代表一致好评。

　　2018.12由中国侨联与央视联合主办的《全球华人青少年书法大赛》，我校冯炜达、廖敬宇二位学生书法作品从数万件作品中脱颖而出，参加现场决赛，最终进入五百强，并获得最有潜力奖，学校荣获优秀组织奖，为学校争得荣誉。

　　陈军老师参加福建省体、音、美、道法名师工作室之教学做合一厦门研讨活动，开设讲座《墨香校园、立字立人》，将“景贤”校园文化与学校书法教育特色同与会人员进行分享，获得好评。

　　一学期来，书法组积极组织指导学生参加“福建省第六届中小学生艺术节”，获小学生组书法一等奖、美术二等奖的好成绩。在南平市“第十届规范汉字书写大赛”活动中，杨一帆同学获南平市“墨香少年”称号，于晓蕊等5位同学获一等奖，冯炜达等9位同学获二等奖，张炫禹等5位同学获三等奖

　　此外，书法组教师利用课余时间，积极撰写教育论文、创作书法作品，成果频频在cn刊物发表或在省级获奖。

　　细数过去之时，昨天已在我们的回顾中留下了他永远的痕迹。我们相信在明天的教学中，我们会有新的收获,通过大家共同努力，我们将会留下更加多彩的痕迹;相信我们综合组的各位成员会继续开拓创新，在教育路上砥砺前行！