书香润泽心灵 阅读提升素养——韶山路小学教师经典讲坛之“好书推荐”活动圆满结束

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　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了营造一个充满智慧、生机和更富人文底蕴书香校园，在吉州区教体局大力推行“大阅读”的东风下，韶山路小学本学期的“教师经典讲坛”第四季开展了“教师好书推荐”活动。旨在人人推荐，人人阅读；旨在通过多读书，读好书形成良好的教师读书风气，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。

　　本次活动有十二位老师利用每周一例会前十分钟向我们推荐了不同风格、不同种类的好书，让老师们深深感受到了书籍的魅力。

教育专著类

　　肖萍华老师推荐的好书是《于永正老师给青年教师的二十条建议》，她结合自己在班级管理和教学上的困惑，深深地感受到这些建议中所凝结的教育智慧，真是字字语重心长，句句耐人寻味，条条都是锦囊妙计。

　　王丛和傅雅丽两位老师心有默契地为大家推荐了《赏识你的孩子》一书。这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。

听完她们的读后分享，老师们深有感触：我们的工作对象是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子，要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。

国学经典类

曾鹤云老师推荐的好书是国学经典——《孟子》。她认为这部书就像一座宝藏，在不同时代都熠熠生辉。孟子认为学习的根本目的就是要成为有道德、有担当的“大人”。只有当整个社会能真正理解古代圣贤的“为学”目的时，才能更好地教育好我们的下一代。孟子教育思想体现的是教师人文素质和教育艺术的教育观念，侧重于教师如何施教。读后让她谨记“教”是教人以道德、知识的意义，使人懂得外在的行为规范。

文学著作类

　　刘茜老师推荐的是儿童文学经典——《草房子》，它是著名作家曹文轩的代表作品之一。她说静谧的夜晚，远离了白昼的喧嚣，搁下生活的琐碎，屏蔽了人事的聒噪，亮起一盏明灯，伴着一抹清新的茶香，走进了麻油地的草房子休憩，跟随着桑桑亲眼目睹一连串看似寻常但又催人泪下的故事。

从桑桑等孩子的成长中，她告诉老师们：成长是一个多么美好的过程，也是一个经历苦难的过程。老师们要打开樊笼，让孩子们做一只雄鹰去勇敢接受风雨的洗礼，迎接苦难挫折的锻造，经历会让他们成长，因为经历是最好的老师。

　　陈丽娟老师分享了巴金先生写的《家》的感受，品读此书可详细地了解旧社会种种不尽人意的制度和不可磨灭的悲惨历史，看到小说人物的不同遭遇和命运。《家》中让我们看到了青春给予我们勇于改革和创新的动力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要坚定信念冲下去。

毛茹茹老师用纯正的带点京腔普通话推荐了“网络奇书”——《明朝那些事儿》。推荐理由：让我看到了世界的残酷，人性的贪婪，但还让我看到了信念、忠诚、仁德、坚持。书的最后，有写血书“纲常万古，节义千秋，天地知我，家人无忧!大明孤臣黄道周”的黄圣人，也有为了兑现承诺“故虽死，无憾!”的徐霞客，这些都是历史，也只表达同一个历史的主题，信念决定成功，信念成就未来。

　　夏侯小艳老师推荐的《我与地坛》是史铁生文学作品，它是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。作者用自强不息的精神应对苦难，敢于在苦难中不吝前行令人感动。

　　邓和媛老师推荐的《教父》是美国著名作家马里奥·普佐上世纪六十年代的作品。书中所讲的故事发生在二战后的美国。二战中意大利的黑手党镇压而不得不将势力迁往美国，西西里人成为战后美国黑势力的主导者。书中以美国五大家族的争夺为主线，以其中最大的克利奥尼家族为主要描述对象。此书也能教会我们不少的处事原则、社交手段，在给予我们智慧的同时，赋予我们勇气。

　　康淑萍老师说看完余华的《活着》，有太多的感叹太多的感概，但是又觉得很难去说，很难去表达。关于“活着”的话题，或许你会觉得“活着”这个话题很广泛，很严肃，谈起来会觉得有压抑感。余华的《活着》这本书，其实就是教你如何对生加以崇敬，如何对死敬而远之，如何去理解活着的意义。

罗足梅推荐好书是路遥写的《平凡的世界》，作品的魅力在于贯注了昂扬的奋斗精神。"人生就是永不停止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有白费，这样的生活才是充实的，有意义的。那种精神也会永垂不朽。"这部小说传递给我们的精神内涵，正是对中华民族千百年来"自强不息、厚德载物"的精神继承。

　　周敏超老师推荐好书《骆驼祥子》，她从那个由满怀希望与年轻健壮，到不仁不义骗吃骗喝、带着脏病的颓废车夫祥子身上感叹命运的磨人。感叹之余，还是要有希望，人生不是这样的！只要能坚持，只要能忍过，生命的这一切灰暗总会拨云见日，总会柳暗花明。坚持、乐观、谨慎、充实，信、望、爱，人生，就会是多彩的，明媚的，即使外在是阴霾、雨霏霏。

　　老师们在阅读中感悟，在感悟中前行。相信通过这一季又一季的教师读书活动，能让全校教师行动起来，与书本为伴，与经典为友，提升自我，促进理论素养的不断提升。