平莱教师素养提升培训班（初中历史）培训简报

等风来

　　晨雾散尽，朝阳初上，初晨的校园还有些宁静，在徐徐微风中，我们迎来了第二天的培训。早饭后，老师们带着满腔学习热情匆匆奔向教室，开始新一天的学习。

上午，来自潍坊市高密教科院的王宗彬教授给我们带来了一场精彩的讲座——《核心素养视域下的初中历史教学》，让大家获益匪浅。开讲前，王教授首先和大家分享了自己理想中的历史课堂：让学生学会思辨，变得明智；知道从哪儿来，到哪里去；站在巨人们的肩膀上，又不让巨人挡住前进的路。我想，这应该也是当下我们所有老师都应追求的理想课堂。

　　结合自己多年的工作经验，王教授主要从以下五个方面阐述了当今历史教学中存在的诸多问题以及解决方案。在报告中，王教授借助了大量的实例和史料，旁征博引，深入浅出，以朴实无华的言语让我们明白在历史唯物史观的指导下，辩证学习，客观公正的解读历史，将历史核心素养渗透到每节课中。

　　下午，由来自青岛58中的王丽萍老师作《热爱自己，向阳而生》的专题报告。王老师用简洁生动的语言以及大量充满趣味性和代表性的短视频让大家对九型人格有了一个简单了解。

　　王老师从性格特征、性格养成、基本特征、工作环境、交往之道等方面对不同类型的人格做了一个深入剖析，并在最后对每种性格的提升提出了指导性建议。

　　九型人格是近年来备受美国斯坦福大学等国际著名大学MBA学员推崇并且是当今最为热门的课程之一。它不仅是一种性格分析工具，更为个人修养，自我提升和为人处世提供更深入的洞察力。通过今天的学习，我们不仅能认识自我，更能了解他人，建立更加融洽的伙伴关系。若将九型人格理论运用到教育中，我相信，我们不仅能挖掘出学生的巨大潜力，更能引导他们的生涯规划。

　　下午的课前热身小游戏，不仅拉近了大家的距离，也让课堂氛围更加放松！

　　学无止境，教学亦是一种永无止境的追求。在今后的工作中，愿大家能心怀梦想与希望，不惧风雨，砥砺前行。做好中华民族“梦之队”的筑梦人！