<h3> 为了进一步提高教师的专业素养和教育教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,领会课标精神。 2019年6月26日上午第二节课,我们中年级语文教研组开展了以“高效快乐学语文,听课评课促成长”为主题的微教研活动。课堂初始杜老师以精彩的故事表演为课前三分钟训练,学生大胆表演,惟妙惟肖,使得课堂在一种快乐和谐的氛围之下开始,令人感觉妙趣横生。</h3> <h3> 接着以“你心目中的大海是什么样子的?”为引子,并出示美丽的大海图导入课文的学习。之后,杜老师要求孩子们浏览课文,了解文章大意。</h3> <h3> 紧接着杜老师带领孩子们品读文章,她以两个十分精炼的问题统领整篇的学习。杜老师还设计了许多课堂训练,采用了由扶到放的方法,孩子们学的轻松,老师教的简单。</h3> <h3> 课后,在孙老师的主持下,杜老师根据课堂教学先做了自我反思,接着我们教研组的老师就自己的观课点对杜老师的这堂课进行了评课活动。青年教师马茵老师和张芙蓉老师谈了自己的收获,教学经验丰富的张莲主任也发表了自己的看法,并提出了改进的建议,大家都受益匪浅。</h3>