<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 影子，是一种常见的自然现象，对于幼儿却很神秘。因为，它有时候看得见，有时候看不见，有的时候长，有的时候短，有的时候大，有的时候小，有时即使你看见了，想要抓却又抓不住，影子真是神秘而有趣，可以激发幼儿学习的欲望与好奇心，接下来我们一起从发现影子的踪迹出发，探究影子的秘密吧！</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们先去户外寻找影子，再来找室内影子，并摆起了有趣的造型。</h3> <h3>影子真奇妙，孩子们思考并互相讨论将关于影子的问题写在影子叶子上，然后再将其粘贴在影子问题树上。</h3> <h3>我们自己动手制作影子小姐、影子先生，制作好之后带着它们一起去散歩咯，看看影子小姐和影子先生有什么变化？（在平地、墙角，台阶上等）</h3> <h3>我们学习一首有趣的影子的儿歌</h3><h3>《影子黑》</h3><h3>白马白， 黑马黑 。</h3><h3>斑马黑白黑 ，不论什么马。</h3><h3>影子都是一样黑。</h3> <h3>小镜子在墙壁上照出光斑，引发孩子们的探究兴趣，然后利用颜色纸，自己剪图形粘贴到镜子上，在观察光斑的变化，然后用小镜子玩游戏“谁的光影最漂亮”</h3> <h3>巧手变变变，学习用手创造出各种影子造型（小狗、螃蟹、小鹿、小鸟等），体验手影的乐趣！</h3> <h3>老师先给大家讲了故事《黑色魔术棒》，为了加深理解光源与物体距离对影子大小的影响，我们利用玩偶、手电筒亲自体验一把！</h3> <h3>利用的透明水瓶和一次性杯子、水彩笔，把水彩笔放在水中水变颜色了，放在太阳下观察，让孩子了解影子有颜色的原因。</h3> <h3> 在“跟着我！影子”的主题活动中，我们一起探讨了影子是如何产生的，然后进行了一系列有关影子的特征探索，帮助幼儿通过观察、假设、实验等手段深入探究，在带领幼儿和影子玩游戏中，引导幼儿观察、记录影子的变化，探讨光源与物品之间的距离和影子大小关系，培养孩子的观察与探究问题的能力。让充满好奇心和智慧潜能的大班幼儿，在这个课程活动中，充分体验光和影带来的神秘、惊喜、趣味！</h3>