感受最真实的生命印记—金山小学语文学科组“朗读者”活动

韩韩

老师

朗读

朗诵

我们

读者

生命

快乐

语文

人生

妈妈

致每一位朗读者

　　朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。

　　在2019年6月25日的早上，金山小学语文学科组的老师们进行了一场“朗读者”的活动。伴着小雨，我们享受到了一场又一场的听觉盛宴。

　　《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。土晓娟老师带着我们走进朱自清先生的心灵世界。

　　韩新凤老师深情朗诵《孩子，你慢慢来》。从妈妈的角度看孩子的世界，不难；难得是妈妈会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一起成长。就像安安说的，安安快乐，妈妈快乐；妈妈快乐，爸爸快乐——多么简单朴素的家庭真理啊！

　　韩丽娟老师朗读《心里有花开》，是啊，心有花开，温情自来。

　　我骄傲，我是中国人。李娜老师慷慨激昂的朗诵，仿佛将伟大的祖国风貌展现在了我们的面前，更加激起了我们作为中国人的民族骄傲和自豪感。

　　杨雪老师带着我们感受到了贝加尔湖淡淡的忧伤之美。

　　生命就如夏花般的绚烂。秦雪梅老师带来的朗诵《生如夏花》。

　　是啊，每个人的青春都那么美好，在这段不可复制的旅途当中，你我拥有独一无二的记忆。韩媛媛老师朗读的《青春》，让我们回味起我们的青春岁月，不管他是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炙热的、理想的，它都是我们最闪亮的日子。

　　李晓琴老师朗诵《小河》，深深的怀念亲爱的母亲。

　　一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又感人的故事。一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟是如此的执著和坚韧。它，的确不是一株野草。白玉香老师和杜建靓老师深情朗诵《百合花开》。

　　在每个人的心里，一定会有一个梦想，而这个梦想一定指引着我们披荆斩棘，到达远方，韩红梅老师带来《有梦想就有远方》。

　　夕阳轻轻洒在那沙滩上，海鸥慢慢飞翔在海面上，杨钧琇老师的《远航》带领我们领略大海的美。

　　李明亮老师朗诵《七子之歌》，激荡在诗行间的热爱祖国、热盼统一的浓烈情感油然而生。

　　李丽老师朗诵《和时间赛跑》。

　　杨玉兰老师朗诵《三月桃花水》，通过点点桃花和溪溪流水，将春天的生机勃勃描绘的淋漓尽致。

　　《生命，来来往往，来日并不方长》，单晓丽老师的朗读，让我们对生命的历程有了新的感悟。

　　魏玉梅老师抑扬顿挫的朗读。

　　毛泽莲老师朗读《世界上最美好的事情》，人最幸福的时候，不是获得幸福的那一刻，而是期待幸福降临的时候。

　　刘荣老师高亢、雄浑的男音，带来一首气势磅礴的《沁园春·雪》。

闲适自得、无拘无束，张宗新老师带来朗读《逍遥游》。

人生如水，淡着澈；

人生如花，淡着香。

孔秀玲老师朗读《人生如水，淡着香》。

　　姚晓莉老师朗读《善良》，是啊，善良是一种伟大的力量，人生最美的就是善良。

每一个人，每一段故事，都带着《朗读者》的记忆；
每一篇文章，每一段朗读，都留着《朗读者》的味道。

在座的各位老师聆听着、感悟着、学习着。

神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
夏校长以《龟虽寿》的诗句开头，意韵风存，给予了本次活动很高的评价。

　　刘校长同样对本次活动给予了很高的评价，同时倡导各位语文老师，在语文课堂上声情并茂的朗读比名家的朗读更有感染力，更深远！

好的节目，也有告别的时候。

告别，是为了再相聚。
因此，我知道你会回来，我们会等你回来。