甜橙的美篇

甜橙

孩子

幼儿

活动

我们

快乐

幼儿园

爸爸

家长

认真

自己

中二班我们的家

—————回顾我们在一年中的点点滴滴

一年的时光很短暂，不知不觉中，孩子们的中班生活已经结束，回顾一年中的点点滴滴，不由得心生感动，和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐……在这一年中孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享合作的习惯，动手能力，想象力，创造力也大大提高

我们的全家福，满满的幸福，你感受到了吗

2018年9月，我们升入中班，首先我们加强常规的管理工作，培养幼儿良好的行为习惯。我们在学期初就严格要求幼儿持续良好的常规：在如厕，喝水，上下楼梯等方面都要遵守秩序，上课时举手回答问题………俗话说“没有规矩，难成方圆”良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节奏，为今后的生活学习打下良好的基础……

在生活能力方面我们也不能放松，在这一年中我们加强对幼儿生活自理能力的培养，平时让他们养成良好的生活习惯如：午睡脱衣服后将衣服叠放整齐，注意自己的衣着整洁，学习在离园时自己整理衣裤，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净，养成饭前便后洗手的习惯等，通过我们的不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。

我们在自己排队端饭，然后安静就餐………

品德行为和情感发展也很重要，我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结互相帮助，平时及时发现一些好的行为如：互相帮助扣扣子，穿鞋子。及时表扬，孩子们逐步形成互相帮助的良好品德。现在我们做手工带围裙的时候孩子们都是俩俩合作互相帮助系好围裙带子。户外游戏时有的孩子能够帮助胆子小的幼儿。看到这样的场面真的很高兴。不过也有几个小朋友喜欢在一起打闹，冯景，郭浩，裴子轩三个让我们头疼的孩子，每天有小朋友告状，于是在一段时间我们对三个孩子进行留意观察，发现不好的行为及时让他们改正，发现他们的闪光点，及时表扬，近段时间好一点了

安全工作是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。我们努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。

让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中，我们尽量排除身边存在的一些不安全因素，并在活动中强调幼儿学会保护好自己，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在高度警惕和细心照顾下，孩子们安全平稳度过，感到非常欣慰。以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

在教育教学方面我的工作是认真的，有准备的组织丰富有趣的教育活动，注意给胆小的，注意力分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战……用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯。我在本班的教学任务是科学和社会，在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣，认真备课，多数用游戏的方式进行各项教育，让孩子们在游戏中愉快的学习，养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。

在科学领域，我注重激发幼儿的兴趣和探究欲望，每次的活动，我都提前备课，在能力范围内准备充足的材料，让孩子们带着问题对材料进行实验和操作，在操作中发现问题，解决问题并提出新的问题。每次这样的活动孩子们都特别兴奋，每次都玩的不亦乐乎……孩子们通过自己探究习得的知识，比他们单纯被动地接受老师的讲授灌输更有效。让幼儿通过自己的亲身经历，在直接操作、探究的过程中，有所获得（科学知识经验），有所体验（体验科学的神奇、伟大，激发好奇、探索及热爱科学之情），有所发现（通过自己的观察、实验、理解并形成一些关键的科学概念）所以科学探究的学习过程能有效保持孩子们对自然的好奇心，激发他们的求知欲…………

科学《彩虹糖摩天轮》，我们一起在做实验………在装有水的瓶子里，滴入一滴红墨水，孩子们认真的小眼神盯着瓶子，观察瓶子里水的变化……实验过后孩子们能用自己的语言来描述扩散的过程

实验二：在盘子边缘摆一圈彩虹糖，然后在盘子里加水，孩子们围在一起，小眼睛目不转睛认真的盯着会发生什么样的变化，不一会彩虹糖上面的彩色糖衣溶解后迅速扩散，变成了摩天轮。孩子们大声说：好神奇呀。”，有的小朋友还说晚上回去我也要做实验给爸爸妈妈看，买两包彩虹糖吃一包做一包，好可爱的话语，老师瞬间被感动了…………

科学探索：《有用的尾巴》孩子们通过自制飞鼠玩具，在院子里高兴的比赛飞翔，发现没有尾巴的飞鼠飞的低，不平稳，容易翻。孩子们惊奇的发现原来尾巴可起到平衡的作用…………

感知磁铁可以相互吸引或者相互排斥……

一个小小的磁铁，孩子们玩的那么认真……孩子们通过自己亲身探究习得的知识是一辈子不会忘记的……所以在孩子小小的世界里，教师的角色是多么的重要

看到孩子们对磁铁这么感兴趣，我们就投放在区域中，孩子们每天都有不同的玩法………这个是孩子们在用磁铁找藏着豆子中的铁的物品……看孩子们找到后脸上兴奋的表情

区域活动中，孩子们用磁铁钓小鱼呢

孩子们认真的表情………

自制的磁铁花………

孩子们在探究风的形成原理………

我给孩子们准备了一些瓶子，塑料袋，纸盘子，手工纸，扇子等材料孩子们兴奋的做着各种实验，使劲捏瓶子，给塑料袋吹气，扇扇子等都在开动自己的小脑筋想办法，让空气流动形成风………

扇子扇塑料袋，扇的那么认真

孩子们用筷子连续快速搅拌水，快速摇瓶子，等多种方法制造漩涡🌀………

孩子们对这种探究活动特感兴趣，认真的样子很美…………

对四季变化感兴趣，自己制作四季树，来体现不同季节的景色…………

社会活动：为了让孩子们知道幼儿园除了老师，还有许多的叔叔阿姨在为他们默默付出……让孩子们能尊重、感谢这些辛苦的叔叔阿姨们,我给孩子们设计了一节社会活动课《幼儿园工作的人们》通过带孩子们去观察、倾听,让孩子们了解了幼儿园其他工作人员各自所从事的岗位和工作的性质………

围绕主题目标开展丰富多彩的教育活动

九月份参加了我园开展的公开课一课三研的活动，在精心的准备下，本次活动取得圆满成功……

10月份 国庆节

孩子们用绘画剪贴的方式布置了主题墙饰《红红的灯笼迎国庆》来表达自己对祖国妈妈的爱

国庆活动

中秋节到了，我们通过让孩子们学习和欣赏歌曲，制作月饼，绘画月亮，制作云朵和嫦娥姐姐的小兔子等活动，来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

我们在忙碌的做小兔子

开心的看着自己做的云朵

画月亮

我做的月饼

好开心呀

12月份开展了讲故事比赛，今年的故事比赛不同于往年的，家长和孩子的组合，每个家庭都精心的准备了服装道具，这样孩子们更有兴趣，并且和家长共同表演，孩子们更有表现欲望，活动结束每个孩子都有奖项，通过活动锻炼了孩子的语言表达能力，让孩子更有自信心和成就感……

1月份，元旦家园乐活动，在活动中孩子们给家长展现了一个学期中学到的儿歌，舞蹈，古诗等，并且和家长做了互动的游戏活动，一起欢度佳节，共同分享这辞旧迎新的欢乐与激情！整个“庆元旦家园乐”活动中，掌声、欢笑声不绝于耳，大家纷纷沉寂在欢乐的海洋中。并且彼此送上新年最诚挚的祝福：新年快乐………

三八妇女节到了，为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福……我们组织孩子们自己动手做了美丽的花朵送给妈妈，奶奶，姥姥，孩子们拿着自己亲手制作的礼物，小眼神好特别呀………

五月份，为了参加员工节技术大赛，我精心准备了一个户外游戏活动《勇敢的消防员》在活动中，由于要让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员救火，所以给幼儿创设了一个森林着火的场景，使幼儿有身临其境的感觉。又利用自制的教玩具展开活动，让幼儿在虚拟的情境中与现实生活联系起来，在游戏中初步形成战胜困难、勇敢、坚强、自信的意志品质…………

看孩子们勇敢通过重重障碍……

每年幼儿园的“六一节”文艺汇演，似乎成了孩子们度过儿童节的固定模式，在节前历经一个月辛苦的排练，终于在“童心飞扬，梦想起航”的舞台上演出了自己的风格………

走进开满鲜花的六月，我们迎来了父亲节。为了让孩子们从小感受到父亲的伟大和无私，我们开展了父亲节主题活动。活动开始，和孩子们讲解了父亲节的时间及由来，接着和孩子们一起讨论爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顾自己的，孩子们都争着夸奖自己的爸爸，在孩子们的心中爸爸就是一个大英雄，孩子们深深体会到爸爸平日工作的辛苦。孩子说：“在我害怕的时候，是爸爸给我勇气，让我坚强、勇敢”“我的爸爸是个大力士，可以把我举起来”“我爸爸下班回来陪我一起玩”特别的礼物送给亲爱的爸爸学习手姿舞《爸爸最好了》此次活动，加深了幼儿对爸爸的了解，增进爸爸与孩子之间的感情，也让孩子们真正懂得感恩、关爱，并且像种子一样在孩子幼小的心灵中生根、发芽。

为了让孩子们自主活动，让他们在宽松的环境中去操作和探索，主动愉悦地去体验和学习……我们积极开展区域活动，为孩子们提供了更多地自由交往和自我表现的机会，增进他们同伴之间的分享合作，互相帮助的情感……为了把区域活动开展好，为幼儿准备安全、多样、可操作性的材料，这可让我费了好大的心思，特别是半成品材料的收集要广泛发动幼儿和家长一起收集。材料虽然要丰富，但种类数量要精。我们要经常反思：“我利用这些材料期待幼儿有什么样的表现呢？它能让幼儿干什么呢？

美工区，孩子们用包装泡泡纸印画后，再添画，发展幼儿的动手能力和想象力，孩子们在作画的过程中，都那么的认真

小手印画，然后通过想象添画……

豆子粘贴画

建构区，投放了纸板和玩具，孩子们合作在一起建造了大桥………看他们玩的多开心呀

建构区，孩子们用这一堆扑克能摆出很多的东西，看他们玩的多认真

这个是各种形状的纸板，孩子们在垒高高………

益智区：《吹乒乓球》这个游戏非常考验孩子的控制力和吹气的位置，学会不断的调整力度和吹气的位置，孩子们在玩的当中还要开动小脑筋的哦

益智区：“一双小筷子，一盘小豆豆”对于孩子来说会是怎样的体验呢？在益智区开展了《我来喂小动物》活动，通过活动既能锻炼幼儿手部力量和手眼的协调能力还能引发幼儿使用筷子的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。看孩子们夹的多认真………

益智区：孩子们开心的拼摆着各种玩具………

孩子在幼儿园不仅能充分体验到思考的快乐,求知的快乐,创造的快乐,成功的快乐,而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐,来自集体温暖的快乐,来自游戏的快乐……看，孩子们玩的多开心呀！我经常利用课余时间带孩子们在户外或者教室的空地，玩游戏，让孩子们尽情的释放自己，体验游戏的快乐魅力

瞧这个就是属于我们的快乐时光………我们跳格子，跳圈圈，坐在轮胎里面划小船，好开心呀

我们快乐的开小车，探索这个废旧纸箱的不同玩法

我们在学习解放军叔叔炸碉堡………这就是属于我们的快乐时光

《我笑起来真好看》空闲时间老师还带着我们学手姿舞，拍视频，集体臭美，卖萌😜一会儿………我们有没有很自恋哦

家长是教师重要的合作伙伴，幼儿园教育离不开家庭教育，这一年我们开展了一系列丰富多彩的活动，增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。我们通过微信群，把幼儿在园的一日生活情况，学习活动情况，幼儿园的教育目标计划等直接展现给家长，让他们了解幼儿园的教育教学，更新家长的教育观念，明确对幼儿的培养目标，调动家长参与教育活动的兴趣，取得家园教育的一致性，真正实现家园共育。

尽管我在努力做好各项工作，但也还存在着不足需要我们进一步努力，第一，有个别幼儿有挑食现象，进餐注意力不集中，进餐习惯不好，有待改善。第二，要加强学习习惯的培养，有些幼儿在绘画和写字的时候比较贪玩，拖拖拉拉。第三，由于幼儿年龄参差不齐，几个年龄较小的幼儿能力有待提高………

这是一个五彩斑斓的儿童世界，让我深陷其中，沉浸在舒心和喜悦中………在今后的日子里，我要更用心的去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚去抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。