主题来源 <h3><b> 孩子对成人的世界充满好奇，向往自己快快长大，喜欢模仿大人做事。伴随一天天的成长，中班孩子的自我意识和社会认知能力在不断发展，尝尝能听到他们稚嫩而自豪的声音:“我会自己做……”“我能行……”“我来帮助你……”。俨然是个可爱的小大人。我们提供丰富的活动情境，让“小大人”学习生活、体验生活，感受以大人的角色照顾家人、照顾同伴的辛苦和喜悦，让孩子在各种体验中感受自己的成长。</b></h3> 主题目标 <h3><ul><li><b>感受自己的能力发展和变化，知道自己的事情自己做。</b></li><li><b>尝试完成具有一定挑战的生活活动与任务，提高生活自理能力。</b></li><li><b>愿意为身边的人做力所能及的事，萌发初步的责任意识和劳动意识，初步建立自信，感受成长的愉悦。</b></li></ul></h3> 主题脉络 <h3><b> 整个主题由三个板块架构而成:第一板块“我会自己做”突出幼儿自身能力的发展，旨在引发幼儿发现自己的成长变化；第二板块“小鬼来当家”与家庭生活有机会地结合在一起，感受照顾家人的喜悦，在体验中丰富生活经验；第三板块“班级小能手”创设了幼儿为集体、为同伴做事的环境，萌发幼儿为集体做事的意识和责任。</b></h3> 忆温暖 <h3><b> 在“三八妇女节”前夕，孩子们通过话语记录，画下了自己想要为妈妈或奶奶……最想做的一件事情。满满的都是幸福的画面！</b></h3> 板块一:我会自己做 <h3><b> 与孩子们谈话的过程中，个个都很自豪，因为感受到自己长大了许多。</b></h3><h3><b> 丫丫说:“我可以帮妈妈做家务活。”</b></h3><h3><b> 航航说:“我会用筷子吃饭了！”</b></h3><h3><b> 轩轩说:“我可以帮妈妈折衣服！”</b></h3><h3><b> 瑶瑶说:“我可以帮妈妈管妹妹！”</b></h3><h3><b> 晨晨说:“我可以帮家人盛饭！”</b></h3><h3><b> …………</b></h3> 板块二:小鬼当家 <h3><b> 在家为爸爸妈妈做一些力所能及的事，让他们也感受到我在长大，越来越懂事了！</b></h3><h3><b> 在《今天我当家》的儿歌氛围中，孩子们特别喜欢创编，感受当家的乐趣！</b></h3><h3><b> 在幼儿园的生活中，孩子们也有“小当家”的意识，同伴之间互相合作，完成一些力所能及的事！</b></h3> 板块三:班级小能手 <h3><b> 师幼之间经过谈话，听听孩子们的心声，把想为班级做的事画下来，共同分享！</b></h3><h3><b> </b></h3>