【四型校园建设】书香校园建设――记纳日松小学综合组教师读书交流汇报会

2018强

<h3>  为建设“学习型”校园,也为继续提升纳日松小学全体师生读书热情,给学生树立良好的读书榜样,进而打造书香校园,纳日松小学近期开展了“教师读书心得交流”活动。</h3><h3>  6月25日下午,纳日松小学教研活动室里传出了老师们的阵阵笑声,在这间洒满阳光的屋子里,纳小综合组的老师们正在进行一场有意义的读书交流汇报会。每位老师都在认真阅读了李安心的《教室工作细节的执行与完善》这本书后,结合自己的实际教学经验,谈了感受,并提出思考后的困惑</h3> <h3>前来参加本次活动的还有我校校长王永宽老师和陈鑫主任。</h3> <h3>大家在交流中畅所欲言,有思考,有质疑,有解答,也有笑声。</h3> <h3>侯宝萍老师《为了自由呼吸的教育》</h3><h3> 语言朴实,记录的事亲身经历的小故事。结合自己的亲身教育经历谈教育心得,希望自己的教育向李希贵发展,能给学生创设温暖的教育环境。</h3> <h3>刘政老师《明朝那些事》</h3><h3>全套分为七册,用风趣幽默的语言讲述了明朝的帝王、大臣、小人物不同的命运故事。</h3> <h3>田永强老师《教师工作细节的执行与完善》</h3><h3> 仪表、语言……等8个方面进行讲解,边读边与自己的教育实际相结合,比较。</h3><h3> 上课时的态度和语言,惩罚学生注意方式方法。坚持从小事做起,从细节出发。</h3> <h3>陈强老师《教师工作细节的执行与完善》、 《权力,为什么只为某些人所拥有》</h3><h3> 着重分享对教师仪表的理解。</h3><h3> 教师要注重仪表,教师的衣着反映着教师的情感、情绪。</h3><h3> 权力能让你活的更久,更健康。权力是做好一件事不可或缺的支撑。</h3><h3>拥有权力者的七大个人特质</h3><h3> 雄心、精力、专注、自我反省的能力、信心、换位思考的能力、面对冲突的能力。</h3> <h3>裴娜《给教师的建议》</h3><h3> 音乐是一本情感的艺术,教学过程中进行思想品德教育,把音乐中的思想情感传递给学生,让学生感受到自己的优势,教师要多一些耐心和温暖。</h3><h3> 分享自己喜欢的句子,结合实际例子谈体会。</h3><h3>这本书像一面镜子,照出自己的优点和缺点。</h3> <h3>张媛老师《教师工作细节的执行与完善》</h3><h3> 分享自己感受深的句子,告诉我们细节在生活中的重要性。</h3><h3> 分享“请把责任先揽过来”,结合教学实例谈。看到书中的故事,反思到自己的行为。</h3><h3> 学生教育的形成跟教师有分不开的关系,教师应有一颗宽广的心去包容每一个学生。</h3> <h3>王洁琼老师《渴望生活——梵高传》</h3><h3>读书后重新认识梵高,热爱生活。 </h3><h3>没有理由抱怨生活。</h3> <h3>孙志华老师《读者》</h3><h3> 我们在座的每一位老师从无知走向丰富,从学习的校园走进教学的校园,我们深深知道读书的重要性。</h3><h3> “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书能够丰富一个人的知识,提高一个人的境界。作为人民教师的我们,传道授业是我们基本的职责。有一句话令话说得好,没有金刚钻,揽不了瓷器活。<br></h3><h3> 可以依靠这本书缓解压力,对生活充满热情,多读教育类书籍,学会如何与学生相处。</h3> <h3>  最后,王永宽校长针对大家的读书感想发表了自己的看法,他提出:无论是为了提高孩子们的学习成绩,还是为了提升孩子们的综合素养,我们教师都应努力培养学生们的阅读习惯,提高孩子们的课外阅读热情。我们要从各个方面出发,培养一批热爱阅读的孩子,让他们带动整个学校的阅读氛围,继而让所有孩子、老师都爱上阅读。我们还要继续深入开展读书汇报交流活动。</h3><h3> </h3> <h3>  通过本次活动,老师们表示:要在今后的工作、生活中多阅读,只有多看书,才能不断提升自我。书香校园的建设,不仅是要让学生多读书,也要让老师们多读书。所以今后我们还应开展形式更多、更丰富的读书活动。</h3>