<p> 时间飞逝，转眼间一学期又接近尾声，回顾自己这学期的工作，我时刻铭记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情，现将个人工作总结如下：</p> 一、制定计划，让教学工作有序进行<br> 开学前，协助李主任制定好了学校教育教学的工作计划，并针对上学期存在的问题进行了调整，例如改革课堂模式、改进教学常规检查的力度等。开学初变向教研组长传达教学计划，让每一个教研组根据学校计划制定本组的切实而行的计划。开学后及时打印并下发教师工作所需要的教研组活动、教师考勤、打印登记等记录表，组织老师们按照要求严格实施。保障学校的教育教学工作的开展有针对性，有实效性，并在工作过程中注意总结教育教学方面的经验和积累。<br> 开学初，教导处向教研组长传达教学计划，张校长提出具体要求。<br> 二、加强教学管理，促使教学工作顺利开展<br> 为了适应教学改革要求，全面落实素质教育要求的基础上，本学期我们突出抓了备课、上课环节，重点是突出效率，强调效果，向高效课堂要质量。<br> 1、严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，尤其对1-3年级部分新改教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。开学初，各学科组全体老师进行教材解读培训，坚持集体备课，提前备课，备课主备人应写出教案设计意图，副备人应根据本班情况和自己的上课风格进行适当调整。 认真备好每一课。 2、抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强随堂听课力度，校长、教导处深入课堂，实行点课、推门听课，了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，提高常态课的实效性。提升常态课教学质量。 让课堂教学扎实有效 3、结合县教师开学初的活动安排，我们积极筹备了本学期的一师一优课，提前一个月就制定出了我校的录课安排表，以保证老师们能顺利完成录课、晒课活动。 在上传平台课例时，积极为老师们服务，丁攀老师和张金才老师以为是初次登录，需要进行验证，我便于平台服务人员多次交流，最终没有耽误两位老师上传。在得知我校一师一优课平台无管理员时，主动承担了这一职务，以便以后更好的为老师们服务。 <p> 3、质量分析要成效。</p><p> 教学质量是学校的生命线，对教学质量的监测与分析是教导处工作的重中之重。平时，教导处在日常巡课中密切关注课堂教学质量，提倡师生都做到“今日事，今日毕。”“每天进步一点点”。学期中，教导处组织了语、数、英中期过程性监测，并分学科召开了期中质量分析会。各年级各学科任课老师对前半学期的教学成果进行了自我审视与诊断，群策群力，畅所欲言，贡献出许多提高教学质量的巧点子，小妙招。老师们收获了经验与方法，更找到了提高教学质量的有效之道。</p> 语文组教师进行其中质量分析会。 4.加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与检查小组检查相结合的方式，每学期进行两次集中教学检查，检查后及时反馈。 <h3>认真检查老师们的备课、作业</h3> <p>三、加强教研力度，实现研究见效提升教学水平<br> 1、加强教师的业务学习及培训，努力提高教师的综合素质 </p><p> 本学期开学第一周教导处积极组织教师深入学习各科新课程标准，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。之后组织教师进行了课程标准考试。</p> 每位教师积极参加课程标准考试。 <p> 2、教研活动引航向。<br> 我校各学科各年级的教研活动每周一次，雷打不动，主要由教研组长组织。或学习先进的教育教学理念，或结合课例进行评议，或共同探讨教学中的疑惑……让老师们能在学习交流中把握住现代教育的实质。</p><p>教研活动中，老师们畅所欲言，各抒己见，教研氛围十分浓厚。思维的碰撞产生出智慧的火花，先进的教学理念让大家找到努力的方向。</p> 五六年级语文组常规教研 五六年级数学组针对重点问题进行研讨。 <h3>科学组几位教师在为于庆平老师评课。</h3> 3、本学期，在校长的带领下，成立校本教研团队，教研团队主要进行课堂模式的改革，以潍坊昌乐外国语的“三效课堂”为基础，进行“教-学-评一致性”的课堂模式改革。要求教研团队的教师每两周一次交流，每月一节展示课。通过加强校本教研，不断发挥教研团队的优势，提升教师整体教学水平。开学初老师们认真学习学校给每位教师购买的学习资料。在理论学习的基础上，我们教导处又组织了三次课例展示、研讨活动，老师们在展示、研讨中都收获颇丰。 学校为老师们购买的学习资料 团队老师认真学习，并记录了学习笔记。 课例研讨安排表。 老师们进行课例展示。 课例研讨火热进行中…… 4、本学期继续发挥教研组、备课组的团队优势，加强校本教研力度，不断提升教师整体教学水平。重点提高学科组长的工作热情和工作能力，每月对学科组长进行一次培训，本学期共进行了三次学科组长培训。从“管理者的执行力”能力方面的培训、到“课程纲要的编制”，带动学科组改变课堂教学形式，强化“让学生站在最中央”。 四、开展丰富多彩的活动，促进师生共同发展。 <p>1、为展示我校师生读书风采及读书成果，激发读书热情，培养读书习惯，倡导全民阅读，提高全民整体素质，丰富文化生活，活跃校园气氛，洪范小学于5月31日举行庆六一暨第一届校园读书节成果展示，向祖国70华诞献礼！展现洪范学子“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”良好精神风貌！这是一场读书交流、与书会友的喜悦盛会，共分为上午场、下午场的年级组读书成果展示和午间图书漂流、与书会友、借阅狂欢盛会。</p> 图书漂流 2、为了促进学生全面发展，我们教导处开展了各种丰富多彩的活动，开学初进行了综合实践展示、寒假作业展评，期末一二年级进行了多元评价。语文学科进行了朗读抽测、书写评比、读书交流等活动，数学学科数学王大赛、英语单词王大赛等。我们做到了每次活动有方案、有材料、有结果、有奖励，促进了学生核心素养的提高。 寒假综合实践展示 优秀作业展评 一、二年级多元化评价。 课文朗读抽测。 五、提高业务水平，加强自身学习<br> 作为学校中层干部，必须要加强业务学习，提高自身素质。这学期我认真学习了语文课程标准、教育专著等，并撰写了业务学习笔记。这学期我珍惜每一次外出学期的机会，把学到的理论知识与教师进行交流，并运用到教学实践之中，以达到共同提高。<br> 六、找出不足，不断提高。 <br> 一学期以来,由于身体原因，对学生的管理力度稍逊，但努力提高课堂效率，抽时间辅导学困生，尽最大能力保证教学质量。在此特别要感谢感谢李主任、刘涛主任及其他老师们的无私帮助。我辛勤的工作总会换得丰硕的成果，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。对自己所分管的工作还需改进的地方也不少:<br>1、对待自己的工作还不够深入和细致，工作还缺少创新。缺乏力度，方法欠缺，缺乏耐心。比如，收缴的老师们的材料，要督促按时上交并细心检查材料的质量。应虚心多向领导请教和学习，不断反思和总结教学经验和工作经验。<br>2、加强教学研究虚心学习，带动老师们进一步提高小课题研究的质量和实效性。本学期每个学科组都进行了小课题研究，课题多而散，不免出现只为应付的表面文章。下学期，要筛选我们教学中的共性问题，组织有能力的老师<br><br> 总之，在今后的工作中,我将更加珍惜领导给我创设的成长平台,将不断总结,不断反思,勇于实践,敢于创新,不断完善自己。我将用知识、智慧、情感和旺盛的精力、饱满的热情为我校的明天添砖加瓦!