<h3> 2019年6月我们如约而至来到了杭州一美丽的西子湖畔研修学习！<br></h3><h3> 江南忆，最忆是杭州，一到杭州，我们就感受到了杭州独特的“江南文化”，感受到培训组人性化的安排，感受到活动的组织有序，学习内容的丰富多样，让我们怀着一颗求学之心走近杭州的学前教育，共同领略走在全国前沿的专家、名园风采！</h3> <h3> 6月24日上午，开班典礼由浙江师范大学继续教育中心史美华主任主持，浙江学前教育中心主任凌汉雄主任和泉州幼儿师范高等专科学校郭俊格老师先后发言。</h3><h3> 凌主任介绍了风糜全国的安吉游戏，让我们加深了对浙江学前教育的认识，郭老师表示了对这次大力支持的培训组的感谢及对我们的殷切期望和勉励！</h3><h3> 夫君子之行，静以修身，俭以养德。</h3><h3> 非淡泊无以明志，非宁静无以致远！</h3><h3> 让我们在美丽的西子湖畔静心学习吧！</h3> <h3> 拍完集体照，我们投入到了紧张的学习中！当天早上由杭州市桃源幼儿园陈韫园长为我们带来的讲座《幼儿园童话创意游戏的开发与实践》！陈园长从构建童话游戏场、多元体验童话情景、积累游戏场开发的经验、形成童话游戏场特色课程等方面，展现了多元自主表达表现的童话课程园本特色，让孩子在自然的环境，自主的选择，创造的活动中成长，让我们记忆犹新！<br></h3> <h3> 下午，嘉兴市海盐万禄幼儿园姚群利园长以《幼儿园社会领域课程建构》为主题，与大家分享什么样的陪伴称为共情陪伴？幼儿心理社会能力是指哪些能力，它有多重要？我们应该如何在生活中、在课堂实践中给予孩子心灵的养分？······听了美丽的姚园长的精彩分享，让我们从内心产生强烈共鸣——教育是心灵的唤醒，教育应该让每个人变得更幸福！</h3> <h3 style="text-align: center;"> 利用课间休息时间认真研讨交流的五组同学们</h3> <h3> 6月25日上午，我们开始参观杭州市虎山幼儿园，该园坚持以“畅玩山的游戏，畅想山的味道”的办园理念，在延续半山幼儿教育集团田园课程的基础上，根据本园的实际情况，充分利用周边虎山公园的地势，努力开发具有虎山幼儿园特色的“山游戏、山文化”的特色课程，让孩子健康、快乐的成长！</h3> <h3 style="text-align: center;">源于自然、基于孩子的田园课程</h3> <h3> 聆听讲座，参观环境的同时，还公开观摩了语言活动《手电筒看见了什么？》</h3> <h3> 下午，我们聆听了浙江师范大学杭州幼儿师范学院特殊教育专业林云强博士关于《儿童挑战性行为的功能评估及应对》的专题讲座。</h3> <h3> 讲座中，林博士以幽默、风趣的语言将儿童挑战性行为的核心概念界定、功能分析及积极行为支持的策略等专业性知识图文并茂、形象生动地传达给了在场的每一位教师。瞧！我们的组长还有很多问题要跟林博士探讨呢！</h3> <h3> 6月26日上午，在章园长的带领下我们开始了杭州朝晖幼儿园的半日观摩活动，首先“以幼儿为本”的环创理念和“返璞归真”的大环境色调让我们眼前一亮！精彩纷呈的“指尖小创客”特色游戏，带领我们走进游戏的世界，感受幼儿在游戏中成长！</h3> <h3> 通过观摩科学活动《天气预报》和两位老师分享的班级小项目活动《小鸟你好》《桃之夭夭》让我们感受到园老师的教育智慧！随着天空的逐渐放晴，更让我们感受到朝晖幼儿园老师的朝气蓬勃！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">指尖小创客游戏活动</font></h3> <h3> 下午，拱墅区教育学院的杨老师以她丰富的个人阅历和她自己独特的思考，为我们诠释了幼儿园游戏活动的价值和运用，她从幼儿园的环境创设说起，阐述了幼儿园活动开展中幼儿老师的任务，提供材料、观察儿童、适时引导以及幼儿园游戏材料在幼儿游戏中的价值，我们深受启发。</h3> <h3> 6月27日上午，我们来到了位于西湖区的山水幼儿园。山水学前教育集团业务负责人吴丹老师向我们介绍了“和美课程理念下的课程实践”分享，发展儿童成为“自我身心和谐、与人交往和情、表达表现和乐”。通过吴丹老师优美的介绍让我们充分感受到日常教育与孩子的一日生活融在一起，自然而然实践的一个过程。体会教育，它是一种慢的艺术，是安静的艺术，只有用心研究，只有远离功利与急躁，保持内心的宁静，柔软与专注，教育才能真正的随风潜入夜，润物细无声。</h3> <h3> 下午，谈亦文教授的讲座风格可以用六个字形容，艺术，个性，魅力。谈教授通过案例分析、现场互动、还有各种游戏帮助大家明确了音乐教学是怎样游戏化、帮助我们梳理游戏化的设计思路和组织策略。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 谈教授与老师们的现场游戏互动，气氛是那么的热烈、和谐！</h3> <h3> 6月28日上午，聆听了杭州余杭幼儿园金丽萍园长带来的讲座《幼儿园课程园本化思考与实践》。</h3><h3> 温暖、随和、敬业、诗情画意的金园长既有专业的引领，又有接地气的实践案例，让人敬佩，特别是她以自身经历讲述如何让曾经头疼的幼儿园变成骄傲的富有内涵的幼儿园，那种敬业精神，对工作的热情深深感染了在座的各位老师们，让我们感受到教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受过程！</h3> <h3> 金园长介绍的班本课程，强调了幼儿是课程的主体，课程是儿童经验的发展！</h3> <h3> 下午，培训即将拉下了帷幕，有幸邀请到了浙师大杭州幼儿师范学院的刘宝根教授为我们带来的精彩讲座《当前幼儿园语言教育应关注的若干问题》，刘教授有着丰富的经验和专业的理论知识，抛出的一个问题：语言教育中存在的问题？与老师们进行现场互动，针对老师提出的问题和困惑，及时解答，提出专业、具体、有效的指导策略！为我们今后语言教育活动中如何自主、游戏化实施指引了方向！</h3> <h3> 最后，在“相逢是首歌”的温馨旋律中,由吴美瑛老师主持结业仪式，郭俊格老师针对研修情况进行总结,并对专家们的精彩讲座表示衷心的感谢,对学员们认真学习的态度表示肯定,希望大家以这次培训为契机,真正做到“学以致用！</h3> <h3> 史美华主任进行了精彩的总结：“谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇,只能从内开启的改变之门,不论动之以情,或说之以理,我们都不能替别人开门。”我们应该时刻审视自我，时时学习！</h3> <h3> 紧接着，由凌汉雄主任为学员代表们分发结业证书！</h3> <h3> 美丽的杭州学习之旅即将结束！</h3><h3> 感恩一一培训期间所有的遇见与美丽！</h3><h3> 珍惜一一我们在学习的每一分一秒！</h3><h3> 感谢一一泉州幼儿师范高等专科学校的精心安排和郭俊格、王凤、吴美瑛三位老师全程陪伴着我们的成长！</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 学习机会不是天天有,</h3><h3> 学而不用也是毫无意义,</h3><h3> 学而不思则罔,思而不学则殆。</h3><h3> 让我们在今后的道路中不断探索，继续前行!加油！</h3><h3> </h3><h3><br></h3>