<h3> 古人重视“立德、立功、立言”,将“立德”摆在第一位,没有德,就没有魂,没有魂,就不成人。</h3><h3> 党的十八大精神,更是把“立德树人”作为教育的根本任务,这明确告诉我们,教育的根本对象是人,根本目的是人,根本任务是育人,十八大这一要求更好地回答了培养什么人、怎样培养人这个根本问题。 为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓,进一步完善学校德育体系,更好地培养学生良好思想品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精髓内化于心、外化于行。我们初二年级部从教师先行,举行了“共读一本好书,共创美好德育校园”活动。</h3> <h3> 本次阅读的优秀书目为《道德经》。《道德经》是春秋时期老子(李耳)的哲学作品,又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中国古代先秦诸子分家前的一部著作,是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇,《道经》37章在前,第38章之后为《德经》,并分为81章。
《道德经》文本以哲学意义之"道德"为纲宗,论述修身、治国、用兵、养生之道,而多以政治为旨归,乃所谓"内圣外王"之学,文意深奥,包涵广博,被誉为万经之王。</h3> <h3> 腹有诗书气自华!</h3> <h3> 老师们边读书边交流心得体会!</h3> 边学习,边记录!<h3><br></h3> <h3> 已被书中内容深深吸引,认真的人儿最“美”!</h3> <h3> 经典诵读犹如一道亮丽的风景,丰富了学校的德育内涵,开拓了老师和学生们的视野,锻炼了各方面的能力,让孩子在读经典中养德行、学做人,引领他们走进文化经典的圣殿,汲取丰富的精神食粮,有效地促进了学生的全面发展。<br></h3>