<h3> 6月25日，健康路小学数学老师齐聚名师工作室，开始期末数学试卷的分析交流会，以期总结经验，调整教学，提高效率！</h3> <h3> 一年级的李萍老师，二年级的崔宏波老师都认为，此次一二年级试卷出题全面，难度不大，孩子们考的成绩很理想。二年级的错误率较高的题目（如推拉门、大象体重）都跟学生生活经验密切相关。</h3> <h3> 特别值得一提的是，崔宏波老师的卷子上，每道错题哪些同学出错，都精心做了批注，讲卷时做到心中有数、有的放矢。崔老师虽然是数学新秀，但她的用心感动了所有人，值得大家学习！</h3> <h3> 三年级李燕老师提出：本册书难点是经过时间的计算，试卷上出错率也较高。自己在教学中反复讲解，一些理解能较差的孩子仍不理解。大家纷纷支招：可以分组进行，让优生在小组讲解。经常出类似题，逐渐到人人会讲解。</h3> <h3> 四年级商营老师和刘朋老师指出，经过坚持不懈的努力，学生的计算能力得到较大提升，举一反三的能力也有所提高。</h3> <h3> </h3> <h3> 五年级杨淑英老师通过分析试卷，认为本班动手操作部分较好，这跟自己平时的好习惯有关：注重新授课的教学及直观教具的运用，可以很好地让学生形成表象，有助于培养学生的空间想象能力。</h3><h3> 李敏洁老师分析试卷认为：今年五、六年级市里出卷，试卷内容有了较大变化：如试卷上观察物体和立体图形的考题，基础题目明显减少，取而代之的是考查学生空间想象力的素质试题。实践活动类的题目首次出现在试卷。这对老师的日常教学提出了更高的要求。</h3> <h3> 六年级资深数学人唐主任的试卷分析，让我们看到了一个兢兢业业一辈子的数学人，用自己的实际行动在践行着对数学的敬畏，对学生的热爱：只要教材出现的任何题目，都要认认真真讲，不放过任何一点。这种踏实求真的态度，值得每一个数学人学习！</h3> <h3> 接着，李主任对大家的分析试卷做了肯定，并提出建议：1、把握试卷方向，调整教学行为。2、抓基础的同时也要抓能力，注重学以致用、举一反三。</h3> <h3> 最后，徐校长对数学组的试卷分析交流会给予肯定，并提出要求：1、关注自我成长，用心做好教育教学每件事。2、继续深入学习《新课程标准》，更新教育理念。关注数学核心素养，并思考如何把这些素养落实到自己每一天的教学中！</h3> <h3> 会议最后，大家纷纷表示。以后的教学中，会继续加强备课、课前思考、课堂实践，继续向课堂要质量。让学生的知识与能力同步提升，让健小的教育质量再上新台阶！</h3>